Curriculo Tecnico-Profecional 03-2017

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MODELO STRIPLING PITTS

Angel De Oliveiraにより

Características de la Educación Media Superior (EMS)

KATIA STHEFANIA VEGA GARCIAにより

COMPONENTES DEL MODELO PEDAGÓGICO DE LA FPI DEL SENA

Cesar Augusto Acostaにより

Mapa Conceptual sobre las Competencias EMS

Sofia Alicia Treviño Garzaにより

Curriculo Tecnico-Profecional 03-2017

Evaluación

Autoevaluación

Se fomenta la autoevaluación para que los estudiantes reflexionen sobre su propio aprendizaje.

Evaluación de competencias

Se evalúan las competencias adquiridas por los estudiantes en cada área.

Evaluación continua

Se realiza una evaluación constante del progreso de los estudiantes a través de diversas actividades.

Organización del Nivel

Alternancia o Periodos

Se combinan períodos de formación teórica con períodos de práctica laboral.

Módulos Formativos

El currículo se organiza en módulos temáticos que permiten una mayor flexibilidad y adaptación a las necesidades de los estudiantes.

Estrategias de articulación

Visitas a Empresas

Se organizan visitas a empresas para que los estudiantes conozcan el entorno laboral.

Aprendizaje Basado en Problemas

Los estudiantes resuelven problemas reales relacionados con su especialidad.

Proyectos Integradores

Se promueven proyectos que permitan a los estudiantes aplicar los conocimientos de diferentes áreas.

Perfil del Docente

Actualización Constante

Es fundamental que el docente se mantenga actualizado en los avances tecnológicos y las tendencias del mercado laboral.

Habilidades Pedagógicas

El docente debe ser capaz de utilizar diversas estrategias de enseñanza para promover el aprendizaje activo.

Experiencia Práctica

Se requiere que el docente tenga experiencia en el área técnica que imparte.

Estructura (Componentes curriculares)

Prácticas Profesionales

Se incluyen períodos de práctica en empresas para que los estudiantes adquieran experiencia laboral.

Formación General

Abarca asignaturas como ciencias, matemáticas, lenguaje, etc., que brindan una base sólida para el aprendizaje.

Área Técnico-Profesional

SuIncluye conocimientos específicos de la especialidad elegida por el estudiante.btópico

Naturaleza del Nivel

Desarrollo de Competencias

Se enfatiza el desarrollo de competencias técnicas, sociales y ciudadanas.

Articulación con el Mundo Laboral

El currículo se vincula con las demandas del mercado laboral, preparando a los estudiantes para su inserción profesional.

Enfoque Práctico

Se destaca la importancia de la aplicación de los conocimientos teóricos en contextos reales.ubtópico