DEONTOLOGÍA - ACCIONES ÉTICAS REALIZADAS EN UN SALÓN DE CLASES

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ACCIONES ÉTICAS REALIZADAS EN UN SALÓN DE CLASES

Recurrir a la ética tanto del docente como de los estudiantes

Reconocimiento a los estudiantes

Construcción de un espacio en función de valores, que contribuyan a construir un espacio con responsabilidad moral

Compromiso de todos y con todos

Comunicación, reciprocidad, vínculo amistoso, diálogo, reglas de convivencia, normas en el aula

Restablecimiento de relaciones entre docente y estudiante

Acaba con regaños injustificados, represión, la preferencia de un estudiante sobre otro, el abuso, etcétera

Interacción del estudiante como sujeto activo y protagonista

Relación constante entre el estudiante y el docente, armonía de aceptación, prudencia; moderación en el actuar, en el equilibrio interno, en la responsabilidad reflexiva cotidiana, procurando ser mejores docentes cada día

Inclusión - No discriminación

Incentivar en los estudiantes el desarrollo potencial de sus habilidades

El actuar del docente frente a los estudiantes

Seguimiento y retroalimentación de los estudiantes

Motivación frente al compromiso de trabajo de los estudiantes

Organización del trabajo de los alumnos

Seguimiento y retroalimentación

Tolerancia

Cambio en la forma de pensar y de actuar del docente

Toma de acciones concretas y cotidianas

Acercamiento reflexivo

Derechos y deberes docentes

Afrontamiento de conflictos

Diálogo y participación hacia los padres y tutores

Espacio de participación democrática

Reconocimiento del estudiante como parte del grupo

Código de la ética del docente

CÓDIGO DEONTOLÓGICO DE LOS PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN

VALORES EN EL AULA

Generosidad

Maestros llamados a ser modelo de generosidad, para que los estudiantes adquieran este valor

Compañerismo

Promover lazos de afinidad y confianza entre los estudiantes, con el fin de que todos trabajen por el bien colectivo y el suyo propio

Superación

Motivar a los estudiantes a vencer obstáculos y a vencer límites

Perseverancia

Hacer que los estudiantes comprendan el concepto de la perseverancia e identifiquen ejemplos de este valor en sus propias vidas

Consideración

Respeto y atención a quien lo necesita

Integración

Integrar a alguien en el grupo de estudio, con igualdad de condiciones

DEBERES DEL EDUCADOR CON RESPECTO A SU PROFESIÓN

Mantener actitud crítica y reflexiva hacia su actuar profesional

Asumir de forma correcta las responsabilidades y competencias propias de la profesión

Actitud de servicio hacia la sociedad

Autonomía

Profesionalismo

Responsabilidad

Capacitación constante

Adaptación a los cambios constantes

Cualidades como interés, perseverancia, autocontrol, tolerancia

DEBERES DEL DOCENTE HACIA LOS ESTUDIANTES

Responsabilidad de la seguridad y protección de los estudiantes

Aportar elementos necesarios para que el estudiante conozca su identidad cultural y respete a los demás

Tratar al estudiante sin ningún tipo de discriminación

Involucrar al estudiante en forma creativa en las actividades

Procurar el derecho a la educación y el aprendizaje autónomo

Procurar el desarrollo de capacidades y habilidades del estudiante

Fomentar e incentivar la investigación

Autonomía en el aprendizaje por parte del estudiante

Responsabilidad ética y legal

Impulsa al estudiante a un actuar positivo en la sociedad

Tratar a todos con ecuaminidad, no mostrar preferencias

Buen trato y sana convivencia

Infundir en los estudiantes el deseo de superación

Enseña a vencer los obstáculos que se les presente en cualquier aspecto de la vida

Trato justo e imparcial

Evita la discriminación, propicia el buen trato, el respeto por creencias religiosas e ideologías políticas, condiciones socio-económicas

Reconocimiento del estudiante como protagonista

Promueve la participación y expresión de ideas

Conocimiento y capacitación

Todo profesional en educación debe tener la capacitación óptima y adecuada , así como las investigaciones pertinentes a la disciplina docente

Confianza

Establecer una relación de confianza que sea gratificante, comprensiva y exigente

Autoestima y fortalecimiento

Fomentar autoestima, y desarrollo integral

Subtema

DEBERES DEL EDUCADOR HACIA LA INSTITUCIÓN

Promover actividades extra escolares, preparándolas y realizándolas con plena responsabilidad

Trabajo en equipo

Actividades creativas: Momentos divertidos, manualidades, cuentos, etc.

Respetar la autoridad de los órganos de gobierno del centro y colaborar al buen funcionamiento de los equipos pedagógicos, de la acción tutorial y de la acción orientadora

Participación pedagógica; investigación, divulgación de métodos y técnicas para el ejercicio educativo, con el fin de alcanzar niveles de eficiencia

Estudio y aprendizaje autónomo

Asumir y respetar el proyecto educativo del plantel

Puntualidad

Participación

Apoyo

Lealtad

Colaboración

Disciplina

DEBERES DEL DOCENTE HACIA LOS PADRES Y TUTORES

Respetar la confianza que los padres depositan en los docentes cuando hacen confidencias sobre circunstancias familiares o personales que afectan a los alumnos y mantener una discreción total

Analizar con los padres el progreso de los alumnos respecto al desarrollo de su personalidad y consecución de las finalidades y objetivos que se persiguen en cada una de las etapas, al mismo tiempo que colaborar en hacer más efectiva la educación para aquellos alumnos con necesidades educativas especiales.

Evitar confrontaciones y actitudes negativas

Asumir la propia responsabilidad en aquellas materias que son de estricta competencia de los educadores

Verificar que todos hayan entendido el tema expuesto

Realizar trabajos sobre el tema para su mayor comprensión

Proporcionar materiales de apoyo para los estudiantes

cooperación

Favorecer la cooperación entre familias y profesorado, compartiendo responsabilidades, propiciando la participación de los padres. ayuda mutua entre padres y docentes.

Respeto

Respetar los derechos de las familias en la educación de sus hijos en lo que afecta a las cuestiones relativas a los valores y a las finalidades de la educación para poder incorporarlas a los proyectos educativos.

Orientación

Servir de guía a los padres en la tarea educativa de los hijos

Infomación

Comunicación entre padres y docentes, para dar a conocer los aprendizajes del estudiante

DEBERES DEL EDUCADOR CON RESPECTO A LA SOCIEDAD