によって Luciana Fazzio 4年前.
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Didáctica de Prácticas del Lenguaje y la Literatura
promover la lectura y comprensión lectora
Ambitos no formales
Académica
Estudios superiores
Avanzada
Lectura y escritura extensas
Inicial
Habilidades de lectura y escritura
Emergente
Conductas de lectura y escritura
B
Práctica de residencia
Etapa: enseñanza/ aprendizaje
Didactica teoria-práctica, reflexión- acción
Metodología de formación profesional/ Docente
Programación de ciclo y de aula
Conflictos políticos y teóricos
Diferencias sociales y pedagógicos
Alumnos
Logros a partir de la participación de situaciones de enseñanza
Didáctica de la alfabetización y de la escritura
Niveles de desagregación
No posee dificultades
Simbólico-alfabética
Consonante y problemas ortográficos
Silábica
Escritura diferenciada
Presilabica
Alfabetización
Prácticas del lenguaje escrito
Valor morfológico
Valor cognitivo
Valor afectivo
Prácticas del lenguaje oral
Tipos
Oralidad Terciaria
Oralidad Secundaria
Oralidad Primaria
Planteamiento y programacio del area
Planificación
Docente
A través de
Proyectos
Secuencias
Actividades diarias
Materiales
Cambios en el Área de Prácticas del Lenguaje
Hablar y escuchar, leer y escribir.
Orientaciones didácticas
Estructuras curriculares
Indicadores de avance
Contenido/trayectoria
Didáctica de la lectura y de la literatura
Planes de lectura
Estrategias
Metodologías
objetivos
Mediadores de lectura
Otros mediadores leen
No solo mediadores de la escuela
Alumnos leen a sus pares
No se evalúa como como leen
Los docentes y alumnos leen
Docentes y alumnos leen al mismo tiempo
algunas presentaciones
Por unidad temática
Por fragmento
Por para texto
Por autor
El docente lee a sus alumnos
Con frecuencia en la alfabetización inicial
Canon Literario
Lista selecta de obras clásicas
Corpus Literario
Promoción de lectura
Brindar diversos modos de leer
Géneros y subgéneros
Dramático
Narrativo
Lírico
Referentes para evaluar el aprendizaje
Criterios de evaluación
Práctico contextualizado
Dominio conceptual de los contenidos de enseñanza
Reflexión y problematización colectiva
Decisiones pedagógicas
Autonomía y creatividad
Desarrollo de las capacidades críticas
Textos que pertenecen a la oralidad
Subtopic
Monologales
Polilogales
Dialogales
Didáctica de Prácticas del Lenguaje y la Literatura
Topic principal
