Discapacidad Intelectual.

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EDUCACION, PEDAGOGIA Y DIDÁCTICA

SANCHEZ BAREÑO SANCHEZ BAREÑOにより

“Relación entre epistemología y pedagogía como disciplinas humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento”.

jose villamizarにより

Bibliografía: American Psychiatric Association. (2013). Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales: DSM-5. Editorial Médica Panamericana.

Discapacidad Intelectual.

Definición.

La discapacidad intelectual es una condición que afecta el desarrollo cognitivo y adaptativo de un niño.

Causas.

Genéticas, prenatales, perinatales, postnatales.

Genéticas (síndrome de Down, síndrome de Fragilidad X).

Prenatales (malnutrición, exposición a toxinas).

Perinatales (hipoxia, traumatismos).

Postnatales (infecciones, traumatismos craneales).

Características.

Cognitivas, sociales, adaptativas.

Diagnóstico.

• Evaluación del coeficiente intelectual (CI < 70). • Valoración de habilidades adaptativas en el contexto social y cultural del niño.

Tratamiento

Subtópico

Educación especial, terapias, apoyo familiar.

• Programas educativos especializados. • Terapias conductuales y ocupacionales. • Apoyo familiar y comunitario.

• Dificultades en el razonamiento, resolución de problemas y aprendizaje. • Limitaciones en habilidades adaptativas (sociales, comunicativas y prácticas).