Diseño de ambientes digitales de aprendizaje

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DIRECCION

JULIETH YANDARにより

Proceso de la comunicación

Samahanta Samahantaにより

Celula eucariota y procariota

karen vanessa avila cuadrosにより

PLANEACION DE AUDITORÍA

antonio torresにより

Diseño de ambientes digitales de aprendizaje

Actividades didácticas y propuestas de trabajo

Planificación y diseño de estrategias metodológicas para el desarrollo, aplicación y evaluación de los contenidos seleccionados

Recursos de comunicación

Habilitar distintos canales y formas de interacción con los estudiantes, definiendo encuadre y condiciones generales.

Subtema

Diseño de estructura, interface y elementos gráficos

Diseño de ambientes intuitivos y amigables a la lectura y el trabajo intelectual.

Selección y organización de contenidos

Aplicar el criterio profesional y la experiencia en la selección de contenidos y en su presentación.

Características de los potenciales usuarios

Para saber a dónde quiero llegar, es importante considerar el punto de partida de los estudiantes, sus conocimientos previos y habilidades.

Objetivos y Competencias de Aprendizaje

Es fundamental que nos planteemos el punto de llegada de la actividad, los indicadores de logro que permitan obtener evidencias de desempeño.