Diseño didáctico de ambientes virtuales de aprendizaje

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JUSTIFICACIÓN DE LA DIDÁCTICA: ¿ Por qué y para qué la Didáctica?

Lorena Maldonadoにより

Uso de redes sociales en educacion

lacajonera Marta Aにより

OBJETIVOS DEL MAIS

July Alexandra Gonzalezにより

MAPA CONCEPTUAL PLANEACIÓN ESTRATEGICA Luisa Fernanda Sanchez cortes

luisa fernanda sánchez cortesにより

Diseño didáctico de ambientes virtuales de aprendizaje

FUENTES DE APRENDIZAJE

BASES DE INFORMACIÓN, ENTORNO E INTERACCIÓN CON TERCEROS

Propuesta

Ligas de interés

Centro de Recurso

Espacio para intercambio

Vía de comunicación

Programa

Calendario

MEDIOS VIRTUALES

Planificación de plataformas o salas

"Lugar donde la gente puede buscar recursos para dar sentido a las ideas y construir soluciones significativas para los problemas"

ENTORNO/ESPACIO

ACCIONES ENCAMINADAS

GRUPO DE HERRAMIENTAS

PROCESO DE INTERACCIÓN

Estrategias Didácticas

Creación de estrategias a través de modos de expresión visual o conceptual por medios electrónicos

Modelo Instruccional

Prescripción, instrumentación, operación y evaluación

INTERFAZ

Dimensión Atencional

Dimensión Motivacional

FUNCIONES COGNITIVAS

Estimulos sensoriales y Mediación Cognitiva