EDUCAÇÃO 3.0 UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA A EDUCAÇÃO

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ALUNOS COM SUPERDOTAÇÃO/ ALTAS HABILIDADES

Everaldo Ramos Da Silvaにより

O QUE É O MÉTODO PAULO FREIRE

Victoria Henrardにより

Organização, Sistemas e Métodos

Julio Cezar de Laraにより

revolução tecnologica

mirian santosにより

EDUCAÇÃO 3.0 UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA A EDUCAÇÃO

Influência da tecnologia

Conexão Global

A tecnologia permite que os alunos se conectem com colegas e especialistas de todo o mundo

Desenvolvimento de Habilidades Socioemocionais

A tecnologia também pode ser utilizada para promover habilidades socioemocionais

Preparação para a Cidadania Digital

A educação moderna deve incluir a formação para a cidadania digital

Personalização do ensino

é possível personalizar a experiência de aprendizagem para atender às necessidades individuais de cada aluno

Aprendizagem Ativa e Interativa

A tecnologia promove uma abordagem mais ativa e interativa na aprendizagem.

A tecnologia democratizou o acesso à informação

Conceito de Educação

Preparação para o Futuro

busca jovens profissionais criativos, flexíveis e capazes de resolver problemas

Aprendizagem Personalizada e Multimodal

A Educação busca uma aprendizagem cada vez mais personalizada

Uso Significativo da Tecnologia

A tecnologia é vista como uma ferramenta que agrega valor ao processo de ensino-aprendizagem

Professor como Facilitador

O professor é um facilitador que orienta

Modelo Horizontal e Colaborativo

os alunos têm um papel ativo no processo de aprendizagem

Principais desafios

Desconexão com o Mercado de Trabalho

busca profissionais criativos, flexíveis e colaborativos

Rigidez do Espaço Escolar

O ambiente escolar muitas vezes é restritivo e pouco estimulante

Acesso à Informação

acesso a fontes de conhecimento que vão além do que o professor pode oferecer

Avaliações Homogêneas

O autor critica a imposição de avaliações uniformes para turmas heterogêneas

Centralização do Professor

o professor é visto como a figura central da sala de aula