Educacion

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cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

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PREPARA A LAS NUEVAS GENERACIONES PARA RECIBIR , CONSERVAR , ENRIQUECER LA HERENCIA CULTURAL DEL GRUPO.

SENTIDO TRASCENDENTE.

ORIENTA AL INDIVIDUO HACIA LA ATENCION DEL SENTIFO ESTETICO Y POÉTICO DE LAS COSAS.

SENTIDO SOCIAL.

SENTIDO INDIVIDUAL.

PROPORCIONA UNA ADECUADA ATENCION A CADA IMDIVIDUO SEGUN SUD POSIBILIDADES.

FINES Y OBJETIVOS.

Educacion

PROCESO REPRESENTADO POR CUALQUIER INFLUENCIA SOBRE EL INDIVIDUO QUE LO HAGA CAPAZ DE ADQUIRIR CONOCIMIENTOD , APTITUDES , ACTITUDES Y COMPORTAMIENTOS QUE ACEPTE SU GRUPO SOCIAL.

NÉRICI.

INTERPRETACION SOCIAL.

EMANUEL KANT.

DESARROLLO DE LA TRANSFORMACION.

JUAN JACOB R.

DESARROLLO DE ARMONIA DE LA PERSONALIDAD.

PLATON.

TIENE POR OBJETO DAR A CUERPO ALMA Y BRLLEZA.

ARISTOTELES.

SER INPERFECTO.