El Texto Como Unidad Superior De Comunicación

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ETAPAS DEL DESARROLLO DEL LENGUAJE

Luisa Mendozaにより

Modelo integrador

Tabata Osunaにより

Los principios de la Antropologia

Edwin Josue Sanchez Vazquezにより

EXPRESION CORPORAL

Marlen Salcedoにより

Competencia

Textual

Receptora

Es reconocer, valorar, asumir y reconocer las ideas expuestas por el emisor.

Emisora

Es comprender, auto-evaluar, cómo y saber lo que quieres transmitir.

Lingüística

Habilidad o capacidad que hablante necesita para saber comunicar en un contexto determinado.

Contexto Discursivo

Contexto desde la Psicología

Identificar el contexto para adaptarse en el entorno

Cambio de legua a otra

Selección léxica

Tono de voz

Contexto desde la Pragmática

Es el estudio del lenguaje en el contexto analizado en 3 niveles.

Reconociendo la manera de hablar y escribir en cada situación.

Contexto desde la Lingüística

Establece entornos

Universo Didáctico

Contexto

Región

Situación

Implica la manera de actuar y tratar con la gente y las cosas a través del lenguaje

Contexto desde la Antropología

Esencial para conocer las sociedad humanas pasadas

Dell Hymes y su modelo S.P.E.A.K.I.N.G

Adaptación de las palabras en el lugar y tiempo

8 elementos básicos para cualquier evento comunicativo

El Texto Como Unidad Superior De Comunicación