EPISTEMOLOGIA DE LA EDUCACION

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TEXTO CIENTIFICO

Guillermo Chancusigにより

CRECIMIENTO Y DESARROLLO DEL NIÑO

YASNA ANTONELLA PISFIL AZABACHEにより

MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGIA.

ELIZABETH SEQUERAにより

cardenismo

Yuseth Angeles navaにより

EPISTEMOLOGIA DE LA EDUCACION

Es la reflexión filosófica que se ocupa de analizar como se desarrollan, organizan, evalúan y cambian las teorías científicas

Tradiciones de la investigación

Conjunto de creencias que representan ejemplificaciones de divisiones mas fundamentales acerca del mundo

Pueden ser reemplazadas o abandonadas

Son entidades duraderas y sobreviven a cualquier teoría

Teorías epistemológicas contemporáneas

Loudan 1981-290-291

Indica que no hay diferencia fundamental entre en especie, las formas científicas y otras formas de investigacción intelectual

Thomas Kuhn 1922-1996 Como estructuras

Introdujo la inducción de paradigmas, estructuras de las revoluciones científicas

Briones 2006- Un paradigma es la concepción de un objeto de estudio, de una ciencia acompañada de un conjunto de teorías básicas particulares sobre aspectos de ese objeto

Larry Laudan 1941- tradiciones de la investigación

Modelo de ciencia basado en la resolución de problemas empíricas o conceptuales

Parte del principio del progreso

Imre Lakatos 1922-1974 PIC (programa de invest científica)

Establecen gran parte de la continuidad que hay en la historia de la ciencia

Karl Popper 1902-1994 El Falsacionismo

Actitud pseudocientífica y dogmática

Actitud científica y crítica

Fundamentos filosóficos

Positivismo Lógico, se fundó en Leibrinz,Fregey, Rusell

Consecuencias e implicaciones del positivismo lógico

Enfoque de la ciencia empírica

Rechazo de la metafísica tradicional

Analicidad y sinteticidad

Reduccionismo empírico

Verificación y principio de verificación

Génesis de las teorías y conceptos científicos

Incidencias de los modelos

Relación de las teorías científicas

Condición de producción de los conocimientos científicos

Mecanismos para establecer validez y rigor

Formas de racionamiento que se emiten juicios y conclusiones

Conclusión de racionalidad científica