Équipe 9

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Différenciation et numérique

morel francisにより

Outils numériques pour enseignants

G Baudryにより

développement durable

Félicité Lambelにより

Laïcité-AC90

Canopé direction territoriale académies de Besançon et de Dijonにより

Actions

Planifier

Passage à l'action

Évaluer le travail accompli

Établir le plan d'action

Définition des processus de supervision, d'évaluation et de jugement.

Élaboration d'un calendrier mensuel ou trimestriel

Identification des ressources disponibles ou nécessaires

Liste des objectifs à atteindre

les résultats de l’évaluation des besoins de l’étape précédente.

Amorcer

Prendre connaissance des atouts ou l'absence d'atouts.

Déterminer responsabilités

Analyser la situation

Visualiser les obstacles

Établir des objectifs/attentes à atteindre

Explorer

Cadre pour mieux collaborer (respect, confiance, flexibilité, etc.)

Rôle unique

Objectif commun