Escuela 6 - 6to. A

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Sobrevivir en el aula por Hernan Aldana

Rosa Ramosにより

El ser humano es un ser Biopsicosocial.

Sarah y Tafiiにより

LA ATENCION

Yadira CONTRERAS CAVANZOにより

Los mapas mentales y conceptuales: similitudes y diferencias

Cristina Adamにより

Escuela 6 - 6to. A

¿Cómo lo aprendimos?

Experimentando, inventando

Dando instricciones

Siguiendo los pasos

Con los gestos de la cara

Pensando en un personaje

Las pistas

Siguiendo los pasos mostrados

¿Qué aprendimos hoy?

Schratch

A programar

Hacer origamis

Los patrones

Un juego nuevo

Adivinanzas

Crear avatar

¿Qué aptitudes del grupo favorecieron a la clase de hoy?

Atención, compañerismo, respetar los tiempos, concentrados

Concentración, atención, participaron, escucharon y trabajaron

Prestaron atención y se divirtieron ordenadamente

Trabajaron en equipo

Antentos y tranquilos

Todos lograron hacer el trabajo

¿Cómo nos sentimos frente a este aprendizaje?

Bien, confundidos

Felices

Alegres, contentos

Bien

Divertidos

Bien y alegres

¿Qué nos ayudó a resolver el problema de hoy?

Trabajo colaborativo

Trabajo en equipo

Mirando el video

Reconocer los patrones

Las preguntas de Akinator

Las pistas más relevantes

Entre todos