FACTORES QUE INTERVIENEN EN EL DESARROLLO HUMANO: HERENCIA Y AMBIENTE

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FACTORES QUE INTERVIENEN EN EL DESARROLLO HUMANO: HERENCIA Y AMBIENTE

HERENCIA

desencadenado por

el genotipo, el fenotipo, el medio ambiente.

características

color de ojos, piel grupo sanguíneo

las características de las especie son hereda de sus progenitores

intelecto, cuerdas vocales, coordinación nerviosa.

Conjunto de influencias genéticas que afectan al desarrollo física, psicológica y social.

patrimonio genético heredado

INFLUENCIA DE LA HERENCIA EN EL DESARROLLO

Palacio (1190)

código genético

Contenidos abiertos

posibilidad de adquisición y desarrollo

contenidos cerrados

calendario madurativo

a una edad caminamos, luego nos hacemos adolescentes.

características morfológicas

Piernas, corazón, cerebro

no se alteran como consecuencia de la experiencia individual

se modifican a través de largos procesos filogenéticos

Se ve condicionado a las interferencias de condiciones ambientales discrepantes, fluctuante e incontrolable

INTERACCIÓN ENTRE HERENCIA Y MEDIO AMBIENTE

la interaccion entre las dos

da lugar al desarrollo global del niño

aprendizaje

maduración

La herencia crea las condiciones naturales para la formación

cualidades herencia social (medioambiente)

oído lingüístico

asimilación

MEDIOAMBIENTE

Probabilismo ambiental

Proshansky y sus colaboradores (1978)

conducta como producto de las condiciones medioambientales

Dosis de incertidumbre

la disipa rigor metodologico

abordaje integral y sistémico.

vigencia de leyes que regulan las relaciones entre conducta y medio ambiente.

Posibilismo ambiental

libre albedrío

ambiente como medio a oportunidades crecimiento personal

el medioambiente establece limitantes, el individuo esquiva mediante

tecnología, capital, destrezas y organización

lógica reacción a postulados del determinismo

Determinismo ambiental

vivir en ciertas latitudes o lugares

configura un comportamiento particular

siglo XIX

ligada a la teoría evolucionista y aristotélica.

postura fatalista

ejm: una niñez con mayor estimulación-coeficiente intelectual mayor y viceversa

influencias del entorno que envuelven al sujeto desde la información del embrión hasta la muerte.