Falta de inclusión para los estudiantes con discapacidad

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COMUNICACIÓN ASERTIVA Y EFECTIVA

Eugenia Amparo Ciro Castroにより

DERECHO PENITENCIARIO

Hugo Gonzalez Almerayaにより

DISCAPACIDAD INTELECTUAL

Valentina Figueroaにより

CARACTERISTICAS Y ELEMENTOS DE Un DIAGNOSTICO COMUNITARIO.

Hernández López Nadia Sayuriにより

Falta de inclusión para los estudiantes con discapacidad

Brasil: Proyecto todos juntos

Promover el proyecto a través de la publicidad

Talleres de sensibilizacion o charlas culturales

Fomentar el desarrollo fisico y emocional

Falta de apoyo social y economico

Motivacion e inspiración

Promueve la inclusión a través del deporte

Dedicar parte de nuestro tiempo libre a un voluntariado

Es una buena opción, pero puede haber falta de tiempo

Servicio comunitario u centros de beneficencia

Buenos resultados, satisfacción

Falta de interés, desmotivación

Alegria, Curiosidad, Satisfacción

3 mil millones de personas en el mundo han hecho voluntariado

Organizar caminata simbólica

Colaborar con organizaciones locales para organizar eventos inclusivos y accesibles para todos

Fomento de la diversidad y la aceptación a través de actividades inclusivas en las escuelas y universidades

Creación de un sentido de comunidad y apoyo mutuo entre estudiantes con y sin discapacidad

Discriminación, exclusión por estudiantes con discapacidad en entornos educativos

Solidaridad, empatía, amor, cariño

Participación de la comunidad en eventos de sensibilización sobre la inclusión

Robots inteligentes

Colaborar con empresas de tecnologías para desarrollar soluciones accesibles y asequibles para estudiantes con discapacidad

Implementación de programas de formación par estudiantes y docentes sobre el uso efectivo de la tecnología inclusiva

mejora la autoestima y la confianza

Barreras arquitectónicas y sociales

Empatia ,

Incremento del rendimiento académico y la participación de los estudiantes