Frustración Estudiante en linea

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Proceso Conativo Volitivo

Violeta Sanchezにより

Teoría Pedagógica de Ovide Decroly

Judith Barrionuevoにより

Material Didáctico

Yamileth Lucenaにより

ANÁLISIS DEL POEMA LA CENA MISERABLE

ABIGAHIL PAOLA QUINO ORDINOLAにより

Brindar soporte acorde al usuario de la plataforma.

Construcción de un curso acorde a las expectativas requeridas

Asesores pedagógicos

Capacitación idonea frente a las necesidades requeridas

Seguimiento al docente por parte de los asesores o monitores con respecto al rendimiento en el curso.

Material extenso en módulos de aprendizaje

Respuestas tardias o falta de interes sobre los alumnos

No haber tomado un curso como estudiante virtual

Soporte sobre la plataforma

Cursos ofertados

Estructuración y diseño del curso

Realizar investigación sobre el uso de las plataformas virtuales. Solicitar apoyo ante cualquier situación de duda.

Asesoria personalizada sobre su plan de formación

Programar tiempo para estudio

No cuenta con las destrezas o estrategias del curso.

Objetivos no corresponden a su carrera

Falsas Expectativas

Familiares

Laborales

Frustración Estudiante en linea

Personal idoneo para la enseñanza. Imagen empresarial

Institución

Docentes

Abandono Clase Virtual. Falta de interes o motivación.

Alumno (Virtual)

Programación de su tiempo

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