HABILIDADES DEL ESTUDIANTE VIRTUAL

もっと見る

NIVELES DE CONCRECIÓN CURRICULAR EN ARGENTINA

Lucia Desjardinsにより

DIDÁCTICA-PEDAGOGÍA-CIENCIA DE LA EDUCACIÓN

FREYBER LLANESにより

Relación-Hombre-Conocimiento-Realidad

Luis David Almanza Betancourtにより

Fuentes de conocimiento

Maike Weissにより

ACTITUDES Y HABILIDADES DEL ESTUDIANTE VIRTUAL

Habilidades Tecnologicas

Conoce la información básica de su compu- tador sobre requerimientos mínimos de hard- ware, software, configuración e Internet.

Practica procedimientos sencillos para organizar, almacenar, comprimir, proteger, transferir y recibir información en cualquier tipo de formato

Sigue instrucciones para buscar, descargar, instalar y manejar distintos programas de utilidad en su aprendizaje.

Utiliza motores de busqueda, consulta bibliotecas digitales, participa en foros, etc.

Utiliza los servicios de comunicación sincronicos y asincronicos.

Habilidades Organizativas

Busca información para complementar, profundizar o comprender mejor los temas.

Lee el material del curso con especial atención a los objetivos propuestos.

Idea el mejor ambiente de trabajo, hace resúmenes, lee en voz alta, elabora mapas conceptuales, cuadros sinópticos, esquemas y resúmenes,

Habilidades para el Trabajo Colaborativo

Promueve el trabajo en grupo.

Reconoce y respeta roles de compañeros dentro del trabajo.

Escucha atenta.

Se comunica pro-activamente haciendo uso de sus habilidades y ayuda a potenciar las de los demás.

Calidad y permanencia de participaciones que ayudan a generar cadenas de comunicación.

Habilidades Comunicativas

Lee periodicamente los aportes en foros aportando reflexiones.

Fomenta la comunicación del conocimiento colectivo

Contribuye a crear atmosfera de comunicación cálida, informal y de apoyo

Acuerda reglas de juego

Identifica niveles comunicativos

Subtema

Observa su correo frecuentemente, recibe y envia mensajes