IGUALDAD DE OPORTUNIDADES

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TEORIA SOCIOCULTURAL DE VIGOTSKY

nadia carabajoにより

Hobbes, Locke, Rousseau

DEISY LORENA ANGULO CANOにより

cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOSにより

Escuelas y Enfoques Psicologicos

Geovany Riosにより

IGUALDAD DE OPORTUNIDADES

D.U.A.

¿POR QUÉ se aprende?

Motivación

¿CÓMO se aprende?

Diferentes medios de expresión

¿QUÉ se aprende?

Medios de representación

Experiencias de aprendizaje

COMPENSACIÓN

Pedir ayuda a otros profesionales

Flexibilización de tiempos y espacios

Distintos tipos de tareas

Adaptación de materiales

Conocer la situación

SITUACIONES DE DESVENTAJA

Situaciones emocionales complejas

Poca atención parental

Dificultades tecnológicas

Altas capacidades

Necesidades ed. especiales

BRECHA

Social

Escolar

de género

Emocional

Digital

uso

conexión