INTELIGENCIA Y DESARROLLO EMOCIONAL

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NIVELES DE CONCRECIÓN CURRICULAR EN ARGENTINA

Lucia Desjardinsにより

Siglo XIX

Sophia Stremmlerにより

“Relación entre epistemología y pedagogía como disciplinas humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento”.

jose villamizarにより

Teoria de las Necesidades

Tatiana Mortigoにより

ZHARIK VALENTINA MORALES ALDANA ID:840871 PRIMER SEMESTRE LIC.EN EDUCACION INFANTIL

INTELIGENCIA Y DESARROLLO EMOCIONAL

COMO UN PADRE PUEDE AYUDAR A QUE SUS HIJOS ENFRENTEN SUS MIEDOS?

Dándole valor como persona ,desafiarles y acompañarles dejando que ellos experimenten cosas nuevas en su día a día.

QUE DICE LA CIENCIA ACERCA DEL CAMBIO DE PENSAMIENTO?

Todo esta basado con la neurociencia de como el cerebro procesa los afectos y emociones. "Todo ser humano si se lo propone puede ser escultor de su propio celebro"

REQUIERE DE :

PRACTICA

ESTRATEGIA

MOTIVACION

Capacidad de reconocer sentimientos, propios y ajenos, de motivarnos y manejar adecuadamente las relaciones.

CUAL ES LA CLAVE DE LA EDUCACION

Quererte a ti mismo y querer al niño el que quiere siempre tratara de ayudar a mejorar.

Evitar el miedo a la equivocación y aprovechar el error como fuente de aprendizaje.

Innovar con los talentos que muchas veces son desperdiciados.

Impulsar la creatividad

COMO SE CAPTAN LOS TALENTOS

El talento siempre se expresa de alguna manera, veces nos es difícil captarlo ya que cuando lo poseemos se nos hace algo común pero es importante darle la importancia que solicita.

MOTIVACIONES FUNDAMENTALES EN EL DESARROLLO DE UNA PERSONA

Existen 6 clases de motivaciones.

Tener vida con proposito

Mejorar y progresar

Querer desafiarse

Sentir la importancia

Sentirce valorado

Entornos seguros