JUAN C BONELL CREATIVIDAD E INNOVACION

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Siglo XIX

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HISTORIA DE LA COMPUTADORA.

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Crear o Morir

GRUPO UCATOLICAにより

INFLACIÓN ACADÉMICA

SIEMPRE DEBEMOS POTENCIALIZAR NUESTROS TALENTOS Y NO DEJAR QUE LA EDUCACIÓN TRADICIONAL PASE POR ENCIMA DE ELLOS

EJEMPLO DE VIDA GILLIAN LYNNE

1. Matemáticas 2. Lenguaje 3. Humanidades 4. Artes

Cuando niño te apartan de las cosas que te apasionan, porque creen que ese no va a dar dinero

* No practique arte - No va a ser artista

* No toque musica - No va a ser musico

Habilidad académica: Las universidades crearon su propio diseño de educación

* Los titulos universitarios ya no sirven para buscar empleo

* Cada vez debemos estudiar mas y mas para buscar un buen empleo.

¿Por que Danza no tiene la misma importancia que Matemáticas?

* Todos tenemos un cuerpo, no solo cabeza pensante

* Todos los seres humanos bailamos

SOY PROFESOR

Nuestro sistema educativo se basa en la idea de habilidad academia

LA CREATIVIDAD CON LA EDUCACIÓN

La educación tradicional esta acabando con la creatividad

* Picasso "Todos los niños nacen atistas, el problmea es seguir siendolo mientras crecemos

* Somos educados para perder la creatividad

Pero lo malgastamos y no lo sabemos usar

Lleva a un futuro que no podemos comprender

PERO NO DEBEMOS OLVIDAR LA CAPACIDAD EXTRAORDINARIA DE LOS NIÑOS

TODOS TIENEN INNOVACIÓN

TODOS TIENEN TALENTO

CREATIVIDAD

Si los niños no saben, lo intentan

Los niños no tienen miedo a equivocare

Se le debe dar el mismo estatus que al estudio

Tan importante como la misma educación

No sabemos que va a pasar en el Futuro

Evidencia extraordinaria de la creatividad Humana

¡MUCHAS GRACIAS! JUAN CAMILO BONELL T. CREATIVIDAD E INNOVACIÓN

LAS ESCUELAS MATAN LA CREATIVIDAD

EDUCACIÓN

TODO SISTEMA EDUCATIVO DEL PLANETA TIENE LA MISMA JERAQUIA DE MATERIAS

¿ A QUE TE DEDICAS?

Los niños que están en el colegio actualmente se estarán jubilando a en el año 2065

Nos educan solo para buscar un trabajo y cuando lleguemos a la vejez una jubilación