La transversalidad curricular

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Las funciones sociales de la Escuela: de la reproducción a la reconstrucción crítica del conocimiento y la experiencia

Vanesa Pimientaにより

Pensamiento pedagogico

jhuliana aranaにより

Bases epistemológicas del Currículo.

Mayra Lissett Moreira Velezにより

Organigrama del departamento de enfermeria

adelaida abregoにより

La transversalidad curricular

Interinstitucional

La interdisciplinariedad

Curriculo

Crítico

Tiene su sustento teórico desde el interés del emancipador fundado en la razón y da lugar a la acción autónoma y responsable.

La conexión entre el saber teórico con la practica, la escuela, toma las vivencias y experiencias para romper con la rutina.

Práctico

Está centrado en un enfoque cualitativo y su saber está relacionado con las ciencias histórico-humanística.

Construcción del significado y la interpretación.

Técnico

Es el interes de las disciplinas cientificas

Predecir lo que va a suceder para posiblemente controlarlo.

Las bases y principios para planificar, evaluar y justificar el proyecto educativo.

Importantes en todos los niveles educativos.

Hilar los contenidos académicos de la escuela con el contexto para interpretar su realidad y transformarla.