NUEVAS TEORIAS DEL APRENDIZAJE EN LA ERA DIGITAL

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cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOSにより

FUNDAMENTOS DEL CURRICULO BASE

Lizeth Calsina Condoriにより

Métodos, técnicas e instrumentos de recolección de datos.

DENNIS ASENCIOにより

ciclos economicos

jeison gomezにより

NUEVAS TEORIAS DEL APRENDIZAJE EN LA ERA DIGITAL

El constructivismo

Es el modelo de la enseñanza en los diseños de construcción que se promueven experiencias de aprendizajes, en métodos abiertos.

Diseñar, asegurar, determinar y esperar.

Proporciones múltiples, complejas, reales autenticas, contextualizadas, instructivas y reflectivas.

El cognitivismo

Son modelos nuevos que incluyen y componen los procesos del aprendizaje, manteniendo al individuo en formas mas eficientes y efectivas.

Representación del conocimiento, almacena,miento y recuperación de la información.

Tipos

Implícito, significativo, descubrimiento, experimental, cooperativo, colaborativo, observatorio y explicito.

El conductismo

Mantiene un impacto tecnológico en la era educativa de los 60, cuando se comenzaba a tener popularidad de interés.

Mantiene la enseñanza, instrucciones programadas y individualizadas.

Tipos

Clasico de Watson, radical de Skinner, campo de kantor, propocional de Jolman, deductivo de Hull, tecnologico de Rachlin, teorico de Stadolon, psicologico de Staats, biologico de Timberlake, funcional de Hayes.