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DILEMA MORAL

Maria Celeste Dagerにより

COMPONENTES DEL MODELO PEDAGÓGICO DE LA FPI DEL SENA

Cesar Augusto Acostaにより

manejemos los valores

Rosa Irma Forero Novoaにより

Proceso Conativo Volitivo

Violeta Sanchezにより

MENORES

MAYORES

COMUNES

MAYORES Y MENORES EL ERIQUECIMIENTO MUTUO Y COEXIÓN INTERGENARACIONAL

DIFICIL ENTENDERSE

POCO INTERÉS

CENTRADOS EN EL FUTURO

NO COMPARTIR

NO TIENE ATRACTIVO

RELACIONES CON LOS IGUALES

ESTEREOTIPOS SOCIALES

TÓPICOS PERSONALES

PREJUICIOS PERSONALES

DIFICIL CONECTAR Y ASERCARSE

TRANSMITIR VALORES/CREENCIAS

SENTIRSE CONECTADO CON LOS JÓVENES

MÁS INTERESANTE

OPORTUNIDAD

FORMA DE VIVIR ACTUAL

FAMILIA DESUSTRUCTURADA

MENTALIDAD CERRADA