Organigrama arbol

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LA LINGÜÍSTICA

JEINER ORLANDO CAMPO SOTOにより

METODO DE LECTOESCRITURA

CAROLINA VILLARREAL CIFUENTESにより

AREAS DEL QUIROFANO

Luciano Rizziにより

Diagnóstico participativo

Wendy Borgesにより

TP 5-6

Enfoque intercultural

Desarrollo de la conciencia intercultural

Desarrollo de actitudes sociales: respeto, apertura hacia el otro

Descubrimiento e interacción con el otro

Conocimiento lingüístico básico

Competencia de interpretación y relación

Enfoque ecléctico

Coherencia entre las unidades didácticas

Pertinencia del material didáctico

Creación de secuencia didáctica

Selección del material

Gramática cognitiva

Importancia de la contextualización del aprendizaje

Preeminencia de la lógica sobre la memoria mecánica

Relación entre la forma y el significado

Relación entre el pensamiento y el lenguaje

Enfoque léxico

Importancia del aprendizaje incidental del léxico

Importancia de la organización segmental

Importancia de la memorización y del reconocimiento de segmentos léxicos

Primacia de la enseñanza del léxico