PEDAGOGIA AGUSTINIANA

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cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOSにより

La psicología y su relación con otras disciplinas

Daniela Castañoにより

deberes y derechos de los niños

Juan Diego Herreraにより

Capacidades, potencialidades y aspiraciones personales. Establecimiento de metas y compromiso con su realización

EMMANUEL Avilezにより

PEDAGOGIA AGUSTINIANA

APORTA A LA EDUCACION

Educar para la paz en un entorno de aprendizaje cooperativo

Educar para la paz desde los valores

Educar para la paz desde la escuela

Educar para la paz en las familias

Aprendizaje basado en problemas

Autoconocimiento

MOMENTOS DE INTERIORIDAD

Vive todas las exterioridades desde tu interioridad

Trasciendete a tí mismo

Entra dentro de tí mismo

No quieras derramarte afuera

PLANTEA

La paz como aspiración suprema de todos los seres

PROPUESTAS

Empatia: Ponerse en el lugar del otro

Ser sencillos

Tener mala memoria

Cambiar de estrategia

Hablar menos de los problemas y más de las soluciones

No compararse con los demás

Cultivar la voluntad

Acostumbrarnos a revitalizar

Aprender a manejar la culpa

Necesidad de autoconocimiento

LINEAS PEDAGOGICAS

Enseñar con amor y vocación

La tarea mediadora del maestro como principio de paz y reconciliación

Dialogo como puerta abierta a la paz y la reconciliación

Sintonía Educativa entre maestro y alumno