Practica Docente II: Escuelas, Historias documentadas y Cotidianidad

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virreinato

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"HAMBRE DE PODER"

stefania magallanesにより

Cultura Huari

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Practica Docente II: Escuelas, Historias documentadas y Cotidianidad

Conflicto

Imponderables

Hacen irrupción y son novedosos

Previsibles

Son recurrentes y anticipan

Actores

Poder

Influir en la toma de desiciones

Tipos de culturas Institucionales

Institución escolar como cuestión familiar

Institución escolar como una cuestión de papeles

A la Institución como una cuestión de concentración

Institución

Contrato fundacional

Curriculum preescripto

Gestión Educativa

Profesional

Administrativa

Politica