PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS BASICOS PARA LA EDUCACIÓN UNIVERDITARIA DE LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

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CRECIMIENTO Y DESARROLLO DEL NIÑO

YASNA ANTONELLA PISFIL AZABACHEにより

áreas de aplicación de las TIC’s

Briceida Vargas Martinezにより

LA RESPONSABILIDAD

julieth castilloにより

“Relación entre epistemología y pedagogía como disciplinas humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento”.

jose villamizarにより

PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS BASICOS PARA LA EDUCACIÓN UNIVERDITARIA DE LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

LA UNIVERSIDAD DEBERÁ AYUDAR A:

Comprende el lugar del humano en el mundo

Capacitarnos para afrontar la vida con aptitud y originalidad

Afrontar los problemas de nuestro ser

Ayudar a nuestro autoconocimiento con responsabilidad

6.1 EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD BIO-SICO-SOCIOCULTURAL

No mantienen la unidad del especie

Interviene una esencial relación de complementariedad

Conserva la descentralizacion, rediversificacion, antihomogeneizacion y autonomía

6.2 EDUCACION DE LA COMPRENSION INTERSUBJETIVA

Desacuerdo de la intolerancia y el conflicto.

Aporta la comprensión mutua entre humanos.

Compresión humana intersubjetiva (Morin).

Comporta un proceso de empatia de identificación, y de proyección mediante apertura, simpatía y generosidad.

Integrantes: Mendoza Zelada, Gabriella Rodríguez Niquin, Shauny Toribio Alcalde, Mauricio Ruiz Carranza, Lorena Salcedo Purizaca, Jefferson

El asombro es el conocimiento que se asoma detrás de la filosofía y es una aventura que nosotros mismos la vamos descubriendo sin límites.

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