PRODUCTOS FINALES

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GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO SEGÚN EL MODELO DE CHIAVENATO

FIORELLA MILAGROS TEJADA GRADOSにより

5. Manejo de los Flujos de Proceso

Wendy Rodriguezにより

Deforestacion

jessica guapi coyagoにより

¿Por qué es importante mantener e impulsar la producción agrícola y ganadera a pesar del surgimiento de diversos fenómenos climatológicos como el friaje y las heladas?

Sofía Bonifacioにより

PRODUCTOS FINALES

SESIÓN 6 (VIERNES) 29 DE NOVIEMBRE (60 MINUTOS)

FOTOCOPIAS, ORDENADOR, TIJERAS, COLORES...

MONTAJE DE ALGUNOS RECURSOS CREADOS (IMPRESIÓN, CARTELES, RECORTADO, ...)

SESIÓN 5 (MIÉRCOLES) 27 DE NOVIEMBRE (60 MINUTOS)

PDI, ORDENADOR Y DOS ALUMNOS/AS DE CADA GRUPO

EXPOSICIONES DE LOS PRODUCTOS FINALES

SESIÓN 4 (MARTES) 26 DE NOVIEMBRE (30 MINUTOS)

SESIÓN 3 (VIERNES) 22 DE NOVIEMBRE (60 MINUTOS)

PADLET “EJEMPLOS QUE NOS PUEDEN AYUDAR A CREAR” Y “PARA APRENDER A USAR LAS HERRAMIENTAS”

CREACIÓN DE PRODUCTOS: (CADA GRUPO DECIDE E INFORMA AL MESTRO/A DEL RECURSO QUE VA A CREAR Y PARA QUÉ SIRVE)

SESIÓN 2 (MIÉRCOLES) 20 DE NOVIEMBRE (60 MINUTOS)

EN AULA DE 5º EN PEQUEÑO GRUPO

PADLET LO QUE NECESITAMOS SABER DOS ORDENADORES LIBRETA EN GRUPO

DISTRIBUCIÓN DE GRUPOS Y DISCAPACIDADES

DISTRIBUCIÓN

GRUPO 5: ALUMNOS/AS P, Q, R, S / DISCAPACIDAD TDAH

GRUPO 4: ALUMNOS/AS M, N, Ñ, O / DISCAPACIDAD : TDAH

GRUPO 3: ALUMNOS/AS I, J, K, L / DISCAPACIDAD : TEL

GRUPO 2: ALUMNOS/AS E, F, G, H /DISCAPACIDAD : TEA

GRUPO 1: ALUMNOS/AS A, B, C, D / DISCAPACIDAD : TEA

SESIÓN 1 (MARTES) 19 DE NOVIEMBRE (30 MINUTOS)

EN AULA DE 5º EN GRAN GRUPO

PADLET LO QUE NECESITAMOS SABER

EXPLICACIONES EN PDI