PROPUESTA DIDÁCTICA SOBRE LA COMPRA DE UN COCHE PARA TRABAJAR COMPETENCIAS CLAVE EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA

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DIFERENCIAS COSO I, II, III Y IV

Thalia Jaraにより

ciclo de vida en los proyectos

Eliana Acevedoにより

8 Tipos de Entrevista Laboral

Ronald Castroにより

LECTURA DE CONTEXTO Elida Giraldo Gil Profesora Facultad de Educación Universidad de Antioquia

JAIDER ADOLFO FLOREZ SOLANO (:-)により

PROPUESTA DIDÁCTICA SOBRE LA COMPRA DE UN COCHE PARA TRABAJAR COMPETENCIAS CLAVE EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA

CONCLUSIONES

MEJORA DE CAPACIDAD DE ARGUMENTACIÓN DEL ALUMNADO

APORTE DE PRUEBAS

RAZONES MEDIOAMBIENTALES

CRITERIOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

PRUEBA FINAL (POSTEST)

REGISTROS DE OBSERVACIÓN

CUADERNOS DE TRABAJO

DISEÑO DE LA ACTIVIDAD

COMPETENCIAS DESARROLLADAS

COMPETENCIA DIGITAL

APRENDER A APRENDER

COMPETENCIA DE COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA

COMPETENCIA CIENTÍFICA

SECUENCIA DE ACTIVIDADES

POSTEST: APLICACIÓN DE LO APRENDIDO

PRETEST: CONOCIMIENTO INICIAL

CURRÍCULUM/MATERIAS

BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA

TECNOLOGÍAS

OBJETIVOS

DESARROLLAR CRITERIOS DE COMPRA

COMPRENSIÓN DE LOS DATOS TÉCNICOS

INFLUENCIA SOCIAL Y MEDIO AMBIENTAL DEL MEDIO DEL COCHE

CONTENIDOS TÉCNICOS Y MEDIOAMBIENTALES

ENFOQUE PRÁCTICO

ENSEÑANZA CONTEXTUALIZADA

SOCIAL Y AMBIENTAL