Sample Mind Map

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TECNICA FEYNMAN

NILS LUDWING VILLALVA CANGAHUALAにより

Que es y que no es discapacidad

Carla Arleth Marquez Arroyoにより

LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA

Octavio Giraldoにより

Inglés

Lulu Reyes 333により

SECUENCIA DE INSTRUCCIONES

CONSTITUYE UN TEXTO

PARTE SUSTANCIAL

INTRODUCCIÓN DE ALGO

ÁMBITO ACADÉMICO

EXPRESAR CONOCIMIENTOS

OBSERVAR UN FENÓMENO

go over the map

put your mind to work

recall as many details as you can about the keywords you added

EXPLICAR

ORIENTAN

LECTOR

ACONTECIMIENTOS

ORGANIZADOS

APRENDIZAJE

NIÑEZ

ARGOT PEDAGÓGICO

CONSIGNAS

PRE-ESCRITURA

ORDENADOR

EJECUTOR

REALIZA ACCIONES

CARACTERÍSTICAS

MARCACIÓN CON VIÑETAS

USO DE PUNTOS FINALES

FALTA DE MARCADORES DE SECUENCIA

ACCIONES

INSTRUCCIONES

IMPERATIVA DE VERBOS

LLEGAR A UN FIN

DESTINATARIO

MACRO-ESTRUCTURA

SEGUNDA PERSONA O VERBO INFINITIVO

CRONOLOGÍA