Selección y Evaluación RED

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NORMA ISO 9001 - 2015

LAURA T.により

Currículo Dominicano: Enfoques y Principios

Agueda Maria Peñaにより

cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOSにより

DOFA PERSONAL

Lando Salinasにより

Selección y Evaluación RED

Funcionalidad y Navegabilidad

Adaptados a Metodologías Pedagógicas

Ejecución en Entornos colaborativos

Gratuidad

Acceso al Conocimiento

Criterios Técnicos

Portabilidad

Tecnológico

Genérico

Multimedia

Video

Audio

Imagen

Trabajo Colaborativo

Disponibilidad

Escalabilidad

Seguridad

Inter Operabilidad

Funcionalidad

Criterios de Calidad

Mixtos

A la medida

Fijos

Criterios de Navegación

Iconos Representativos

Agrupación de Criterios

Enlaces

Fácil Acceso

Metadatos

Selección de contenidos

Coherencia con los Objetivos

Procedimientos

Contenidos

Relevancia

Claridad

Información

Selección y Evaluación en RED

Detalles

Limitación Tecnologica

Discapacidad Motora

Discapacidades Cognitivas

Baja Visión

Ciclo Creación De RED

Utilidad

Transferencia

Almacenamiento

Creación

Identificación

Fuentes Primarias

Privadas

Informes

Tesis

Especiales

Mapas, ETC

CD

Películas

Dispositivos

fotos

Publicas

Conferencias

Congresos

Peridodicos

Aprendizaje Significativo

Razonamiento

Descubrimiento

Aprendizaje

Apropiación de Información

4 Requisitos

Redistribuir

Reutilizar

Combinar

Revisar

Criterios de selección

Entorno Colaborativo

imagen

claridad

Interaccion