TECNICAS DE ESTUDIO

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JUSTIFICACIÓN DE LA DIDÁCTICA: ¿ Por qué y para qué la Didáctica?

Lorena Maldonadoにより

macroambiente ,microambiente y ambiente interno

juan luis arenas ruizにより

TEORÍAS DE GESTIÓN

LUIS MEZAにより

DOFA PERSONAL

Lando Salinasにより

EL MEJOR ESTUDIANTE UN

METODOS PARA CREAR

HACER HIPOTESIS A BASE DE TEMAS INDEFINIDOS

CREANDO COSAS EN MI MENTE

PROPONERME INQUIETUDES Y ENCARGARME DE RESOLVVERLAS YO MISMO

METODOS PARA APRENDER

SUBRAYAR

HACER EJERCICIOS DE LO QUE ESTUDIO

ESCRIBIR CON MIS PROPIAS PALABRAS LO QUE VOY COMPRENDIENDO Y SEA DE MUCHA DIFICULTAD

LEER

MI MOTIVACION

MIS GANAS DE SALIR ADELANTE Y MOTIVACION PARA LLEGAR A SER LA PERSONA QUE SUEÑO SER

MI FAMILIA ES MI MAS ALTA MOTIVACIÓN! MI MAMA Y MI PAPA.

EN MI AMBIENTE DE ESTUDIO SE CARACTERIZA POR:

SENTIRME LO MAS COMODO POSIBLE SIN IMPORTAR EL LUGAR.

TENER TODOS LOS MATERIALES QUE PUEDA NECESITAR A LA MANO PARA UTILIZARLOS SI ES NECESARIO

SIEMPRE PONGO MUSICA

TIENE QUE TENER BUENA ILUMACION

TECNICAS DE ESTUDIO

CONCENTRACION! EVITAR DESCONCENTRARME Y PENSAR EN COSAS QUE SE SALGAN DEL TEMA ACADEMICO

TENER CLARO LO QUE VOY A HACER Y COMO LO HARE

ESTUDIAR TRANQUILO, SIN ESTRES.

HACER EJERCICIOS Y PRACTICAR

SIEMPRE LLEVAR A LA PRACTICA LO QUE APRENDO!

INTELIGENCIA EMOCIONAL

NO RECONZCO LAS EMCOINES EN LOS DEMAS

TENGO EXCELENTE AUTOCONTROL, SIN IMPORTAR TRATO DE SIEMPRE PENSAR ANTES DE HABLAR O ACTUAR.

Subtopic

SOY UNA PERSONA SOCIAL , AMIGABLE Y LIDERAZGO DENTRO DE GRUPOS DE VARIOS AMIGOS.

ME PREOCUPO Y ME DOY CUENTA MUY POCO DE MIS EMCOIONES, YO CASI SIEMPRE ME SIENTO IGUAL.