Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad

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NIVELES DE ATENCIÓN, DE PREVENCIÓN Y ATENCIÓN PRIMARIA DE LA SALUD

Berenice Ruvalcabaにより

Fundamentos de la evaluacion

angela larinにより

Exposición Académica

MARYCIELO VICTORIA BAUTISTA QUISPEにより

Elementos que confrman el marco estratégico de la organización

angie palacioにより

Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad

Clasificación

Impulsividad

Problemas para organizarse

Planificar

Inatención

Causas

No hay autocontrol

Mal dormir

Mala alimentación

Profesionales

Educadora Diferencial

Medico Neurólogo

Subvención

A partir de los 6 años de edad

Evaluación Diagnóstica

Presentar una NEET

Características

Se caracteriza , por alteraciones en el funcionamiento ejecutivo, referidas a dificultades en la planificación y organización.

Presencia de in-atención o desatención y en algunos casos por impulsividad y/o hiperactividad, ansiedad en el o la estudiantes.

¿Que es?

Se manifiesta en el ámbito escolar , familiar y social

Dificultad para mantener la atención

Condición Neurobiologica

Instrumentos de evaluación

Test de Conners

Personas con TDAH

Diagnostica

Evalúa