Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad

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CLASIFICACION NANDA

Emerson Gerardo Salcedo Vieraにより

Exposición Académica

MARYCIELO VICTORIA BAUTISTA QUISPEにより

GESTÁLTICO VISOMOTOR DE BENDER

LUZ LAYNESにより

"Enseñar y aprender Ciencias Sociales en la Escuela Primaria"

Barthes Aliciaにより

Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad

Clasificación

Impulsividad

Problemas para organizarse

Planificar

Inatención

Causas

No hay autocontrol

Mal dormir

Mala alimentación

Profesionales

Educadora Diferencial

Medico Neurólogo

Subvención

A partir de los 6 años de edad

Evaluación Diagnóstica

Presentar una NEET

Características

Se caracteriza , por alteraciones en el funcionamiento ejecutivo, referidas a dificultades en la planificación y organización.

Presencia de in-atención o desatención y en algunos casos por impulsividad y/o hiperactividad, ansiedad en el o la estudiantes.

¿Que es?

Se manifiesta en el ámbito escolar , familiar y social

Dificultad para mantener la atención

Condición Neurobiologica

Instrumentos de evaluación

Test de Conners

Personas con TDAH

Diagnostica

Evalúa