によって EMİNE ÇORUK 5年前.
356
Tree organigram
GELİŞTİRDİĞİM ÖĞRETİM PROGRAMI
TEKNİK
SORGULAYICI ARAŞTIRMA TEKNİĞİ
SONUCU TEST ETME
VERİYİ ANALİZ ETME VE YORUMLAMA
KAVRAM ÖĞRETİMİ
ANLAM ÇÖZÜMLEME TABLOLARI VE KAVRAM HARİTALARIYLA DOĞRU VE DÜZGÜN ANLAMLANDIRMAYI SAĞLAMA
BULUŞ YOLUYLA KAVRAM ÖĞRETİMİ
YAKLAŞIM
YAPILANDIRMACI YAKLAŞIM
ÖĞRENCİ BİLGİYİ SORGULAMALI
ÖĞRETME DEĞİL , ÖĞRENME ÖN PLANDA
HEDEF
KRONOLOJİK DÜŞÜNME , SORGULAMAYA DAYALI ARAŞTIRMA BECERİLERİ KAZANDIRMA
BİLGİ BECERİ DEĞER VE DAVRANIŞ DENGESİ
ÖĞRENCİ MERKEZCİLİK
AKTİF ÖĞRENME (DİNAMİZM)
İÇERİK
FEN BİLGİSİ
DÜNYA VE EVREN
MADDE VE DOĞASI
FİZİKSEL OLAYLAR
CANLILAR VE YAŞAM