Trousse Pédagogique Handicap Auditif TPHA

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l'identité numérique

Rejeane Cibienにより

CARNET DE VOYAGE des CM2 autour du Vendée Globe

Mathilde ALBAにより

Lire, écrire, comprendre quand on est dyslexique

Elisabeth Demolombeにより

Le baroque

ouajihi ikramにより

Trousse Pédagogique Handicap Auditif TPHA

Mieux mémoriser

Cartes mentales

Mindmeister

Mindomo

Utiliser la pensée visuelle

Posters

Illustrations, croquis, schémas

Fournir les supports de cours en amont

Lexique nouveau

Fiche Méthode

Plan du cours

Travailler en groupe

Framapad

Padlet

Cartons de couleur

Classe Puzzle

Fiche sensibilisation au travail de groupe

Communiquer

En LSF

HiFive

Classeur de communication

Notes écrites

Supports visuels

Pictogrammes

Utiliser l'écrit

Contact : Jamila Hattouti jamila.hattouti@univ-tlse2.fr

Sensibiliser au handicap auditif

Reproduire une figure géométrique avec des consignes gestuelles

Utiliser casques et bouchons d'oreilles

Organiser une activité lecture en LSF

Le grand Quizz de l'audition

Videos interactives

Partager ses émotions

Les états émotionnels

Le cartable des compétences psychosociales

Baromètre du stress

Maintenir l'attention

Faire des pauses

Wooclap

ClasseDojo

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Vidéos

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