VIDA UNIVERSITARIA Y EL ROL DEL ESTUDIANTE EN LOS AMBIENTES EDUCATIVOS , MEDIADOS POR LAS TICS.

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CARTA ENCÍCLICA LAUDATO SI’

Yadhira Basurtoにより

Educación basada en Competencias

Ariel Riedelにより

mapa mental globalizacion

Rocío Azucenaにより

Integración TIC-TAC-TEP

Universidad Santo Tomasにより

VIDA UNIVERSITARIA Y EL ROL DEL ESTUDIANTE EN LOS AMBIENTES EDUCATIVOS , MEDIADOS POR LAS TICS.

TRANSFORMANDO LAS INTERACIONES DE NUESTRA SOCIEDAD

¿COMO SE INTRODUJERON LAS TICS A LAS ACTIVIDADES CENTRALES DE LA SOCIEDAD?

LA NECESIDAD DE INTERCAMBIAR INFORMACIÓN SIN TENER QUE ESTAR DE MANERA PERSONAL O FÍSICA

Tomorrow we will be more organized and prioritize every task.

TIPO OCCIO

TIPO ACADEMICAS

DE TIPO PERSONAL

Y POR LA REALIZACION DE ACTIVIDADES

DEBIDO A LA CREACION DE LA RED

HERRAMIENTAS MULTIMEDIA

NAVEGADORES

LAS PAGINAS WEB

A TRAVÉS DE LA RED SURGIO:

ROL DEL ESTUDIANTE VIRTUAL

ANALITICO CRITICO REFLEXIVO

TIENE APTITUDES PARA CLRIFICAR SUS INQUIETUDES EN BUSCA DEL MISMO CONOCIMIENTO

ANALIZA MEDIANTE ARGUMENTOS

TRAJO COLABORATIVO

ES CAPAZ DE COMPARTIR SUS IDEAS Y ACEPTAR LA DE LOS DEMAS

TRABAJO AUTONOMO

BUSCA SU PROPIO APRENDIZAJE

LEE E INDAGA SOBRE LOS TEMAS INDEPENDIENTEMENTE

¿ COMO CONTRIBUYE LAS TICS EN LA DINÁMICA DE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR A TRAVÉS DE LAS TICS?

ESTILO DE APRENDIZAJE SINCRONIZADO Y A SINCRONIZADO

EL ESTUDIANTE ES CAPAZ DE TRABAJAR AUTONOMAMENTE

EL ESTUDIANTE ASIMILA LOS APRENDIZAJES SEGÚN SU RITMO

EL ESTUDIANTE MANEJA LOS TIEMPOS SEGÚN SU NECESIDAD.

PROCESOS FORMATIVOS PERSONALIZADOS

ESTUDIANTE NATIVO IMIGRANTE

TIENE ACERCAMIENTOS TECNOLÓGICOS PAUSADOS

UTILIZA LA TECNOLOGÍA CON FINES LABORALES O ACADÉMICOS

ESTUDIANTE NATIVO DIGITAL

ES ÁGIL EN EL MANEJO DE LA TECNOLOGÍA

CRECIÓ RODEADO DE LA TECNOLOGÍA

METODOLOGIAS VIRTUALES