Docencia Mind Maps - Public Gallery

AREAS DE INTERVENCION DEL TRABAJO SOCIAL

by VALERIA MARIA FUENTES MERIDA

EDUCACION BASICA... MARCO PARA LA EXCELENCIA EN LA ENSEÑANZA Y LA GESTION ESCOLAR....diseño de perfiles en base NEM, rasgos que caracterizan las buenas practicas de enseñanza y gestion escolar, y contribuyan efectivamente a la construccion de esta poli

by Maria del Rosario

HOSPITALES SUS FUNCIONES Y CLASIFICACIÓN

by Estrella González

HISTORIA DE LA ENFERMERIA EN COLOMBIA

by Luz Angela Gamba Corredor

UNAD

by Edgar Agudelo

Fines de la pedagogía

by btr14ify btr14ify

ley 911 de 2004

by JHON FERNANDO CARDONA TEJADA

IMPORTANCIA DE LA GRAMÁTICA

by sara delgado

CÓDIGO PROFESIONAL PSICOLÓGICA

by nataly dueñas yali

Reglamento interno

by Enrique Lugo

Modelo Educacion Uniminuto

by yurley rodriguez

ÉTICA PROFESIONAL

by Soraya Maziri

ENFERMERIA EN LA UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS

by Viviana Almache Cedeño

PEC 3. Estrategia docente

by María José Moya Almagro

Mi carrera Veterinaria

by Juan Carlos Muñiz

PERFIL PROFESIONAL DEL ING INDUSTRIAL.

by Deimer Sierra

Particularidades del oficio de enseñar

by TICs Práctica

Estudio de Caso

by Andrea Verdezoto

Normas Legales Vigentes que Regulan la Profesión.

by juan carlos rodriguez manrique

ENFERMERÍA EN LA UCI

by BRYAN ALCIVAR

Concepto: es un documento compuesto por una serie de normas, reglamentos y valores que han sido establecidos para regular los comportamientos y actitudes de las personas que forman parte de un mismo contexto, bien sea con respecto a una profesión, organización o empresa.

by mich gonzalez

Areas de trabajo DI

by karelly guadalupe ledesma muro

DIALOGO

by Nilka Jaris Guerra Arrieta

El Estudio de Casos

by Sara Mena

Catedra Neogranadina

by Jhonatan Rocha

Sample Mind Map

by valeria duque

CUIDADOS DIRECTOS

by Viviana Almache Cedeño

PROYECTO EDUCATIVO INTERDISCIPLINAR

by Dayana Nuñez

Mapa Funcional Licenciatura en Ciencias de la Cultura Fìsica

by Roberto Gutiérrez

ENFERMERÍA PROFESIONAL

by Michel Dayana Vanegas Hernandez

Investigar para innovar la docencia

by MARIA ESTEFANY TOLENTINO

UNIVERSIDAD DE BOYACÁ INDUCCIÓN Y REINDUCCIÓN

by Juan David Rodríguez Walteros

ESQUEMATICEMOS LO APRENDIDO

by EMERSON ROMERO RICARDO

DOCENTES QUE DEJAN HUELLAS

by Lizi Vaneza

TIC EN LA EDUCACION SUPERIOR

by Vially Santana

AREAS DE DESEMPEÑO

by Fatima Vasquez

¿Qué me ofrece mi Alma Mater?

by Valentina Castaño

HISTORIA DE LA DOCENCIA

by Yesid Ruiz

Ley Carrera Docente

by Aurora Morales Moya

Ética profesional en el ejercicio de la Docencia

by JAEL LIZBETH ACOSTA NOLIVOS

ETICA Y DEONTOLOGIA DOCENTE

by Yosabeth Guerrero

modelo curricular uniminuto

by Dayanna Liseth Araque

COMPETENCIAS EN LA PEDAGOGIA

by yeinnis Bolaño

Evolución de la practica docente

by Yesenia del Carmen Mendez Hidalgo

Pedagogía Emergente

by Yerlis Luna primera

Metodos de enseñanza.

by Jennifer Suárez Giraldo

¿Quién en Andrea Stefanía Patiño?

by Stefanía Patiño

PRINCIPIOS DE LA BIOÉTICA Y ROL DE LA ENFERMERA

by maria selena

“Las Reformas curriculares precedentes”

by gennesis rios

LA PRACTICA DOCENDE Y SUS DIMENSIONES.

by Jenni Gonzales

El PEB (Proyecto Educativo Bonaventuriano)

by MARIA DEL MAR BUSTOS ARBOLEDA

Organigrama arbol

by INGRID TATIANA GANCHOZO VINUEZA

Mapa Conceptual Salud Mental

by Karen Sirley Silva Salazar

proyecto academico pedagogico solidario ( PAPS)

by Jesus Daniel De la rosa

Actividad 1 - Universidad Virtual

by Kike Karrillo

POBLACIÓN CON NECESIDADES DE EDUCACIÓN ESPECIAL

by LUCIA SANCHEZ

MODELO EDUCATIVO

by lilibeth maldonado

ASPECTOS BÁSICOS DE LA FORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS

by JORGE ELICER CASTRO

MODELO UNIMINUTO

by ERIKA ANDREA MUÑOZ

kkk

by maria fernanda velasquez segura

Principales fuentes de informaciòn

by Mayte Torres

UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES

by LUCIA CARDENAS

APROPIACIÓN UNADISTA

by angela martinez

EDUCACIÓN ARTÍSTICA

by Hernán Liquitay

¿Quien soy yo?

by Bellanoris Rodelo T

CÓDIGO ÉTICO DEL PSICÓLOGO

by Atzin Aranda

¿POR QUÉ ES NECESARIO TRABAJAR LA DIMENSIÓN ÉTICA EN LA DOCENCIA?

by Esteban Lòpez

HIDROGEOLOGÍA

by CHAN ESCALANTE CHAN ESCALANTE

Los roles y el marco de un docente de calidad

by Rosario López Esparza

DIDÁCTICA DE LAS PRACTICAS DEL LENGUAJE Y LA LITERATURA

by cecilia antenao

MISIONES ALEMANAS

by ERIKA LICETH AVELLA ALARCÓN

New Map

by Jeniffer Romero

UDES

by henry riveros

Composición y funciones de los órganos de coordinación docente

by Antonio Torres

INTERVENCIÓN PSICOLOGICA EN EL AMBITO HOSPITALARIO

by Daniela Pabon

ASSIS

by luz hermenegildo

Tendencias y Megatendencias en Enfermería

by Loly Ortiz

Las ayudas educativas

by camilo eslava

La escuela, las TIC y la enseñanza de lenguas

by Beatriz Villa

TEORIAS DE APRENDIZAJE Las teorías del aprendizaje son aquellas que realizan la descripción de un proceso que permite que una persona o un animal aprendan algo estas teorías pretenden entender anticipar y regular la conducta a través del diseño de estrategias que faciliten el acceso del al conocimiento. Será importante a la hora de aplicar estas teorías a la docencia y al diseño instruccional optar por una u otra, o incluso por una combinación de varias, dependiendo del objetivo u objetivos finales, las edades de los estudiantes, la interacción buscada o incluso la predisposición del docente a experimentar nuevos roles.

by viorica cori morales

ENFERMERIA MODERNA

by KEVIN DANIEL RAMIREZ MENDOZA

Organigrama

by Carla Arjona

SATCA

by asuncion moo alcala

EL TALLER DIDACTICO COMO ESTRATEGIA

by JUAN SAENZ

Generalidades de la psicología educativa

by linda marcela bolivar palomino

Técnicas y estrategias didácticas

by Fernanda Ramos

Principales funciones de la enfermeria

by Domenica Bermeo

CÓDIGO PROFESIONAL PSICOLÓGICA

by SECUNDARIA INSTITUCIONES

IMPORTANCIA DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL

by Lina Maria ROZO OSORIO

Grau en Comunicació Audiovisual

by Gil Ramon

Enfermeria en desastres

by Maria Zúñiga

oceano azul 1 capitulo

by yolett ariza

EL PAPEL DE LA DIDACTICA EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

by Kimberly Nicol Limato

ÁRBOL DE OBJETIVOS: El docente crea espacios que potencien el encuentro de saberes con las necesidades de la población. El estudiante es partícipe de su saber

by Alma Victoria Galvis Camargo

Redención de la investigación formativa en el IDEAD

by ANGIE NATALY ORDUZ OSORIO

G estión de Calidad

by Hans Anders Monroy Machado

Trabajar la violencia de género con canciones

by Cris Navarrete

Modelo Didáctico

by Enrique Rentería

mision, vision

by AMPARO DEL ROSARIO REVELO

Mis expectativas en el profesorado de Lengua y Literatura

by Mariana Edith Pazdera