5. Validations Expérimentales

Meer zoals dit

DLL direction du livre et de la lecture

door caychacaise flo

Objectif pédagogique: A l' issue de la séance, les apprenants seront capables d" écrire une phrase au au présent de l' indicatif.

door felix goba

Infobésité

door Matthieu Kieny

les passe-temps préféres

door Istikhar Ahmad - Camilla Road Sr PS (1353)

5. Validations Expérimentales

2. Établissmt cohérence globale

Exp. McKoon & Ratcliff (1992)

seulement si rupture de cohérence locale

Exp. Huitema, Dupkins et Myers (1993)

inférence portant sur but du personnage d'un récit est systématiquement produite lors de la lecture

résultats contradictoires entre constructionniste et minimaliste

1. Établissement cohérence locale

Méthodologies "on-line"

Présentation paires de phrases Exp. Keenan, Baillet et Brown (1984)

Le grand frère de Joey le frappait encore et encore

Le jour suivant, son corps était couvert de bleus

effet du degré de relation causale

si relation implicite

+ temps lecture 2nd phrase car production inférence causale

+ phrases causalement reliées

+ seconde phrase lue rapidement

analyse temps de traitement

inférences causales locales

automatiqmt produites lors de compréhen°

≠ conscience

si domaine de référence familier Singer, Halldorson, Lear & Audrusiak, 1992

Sharon prit un cachet d'aspirine. Son mal de tête disparut

requiert production automatique de l'inférence : aspirine soulage la douleur

inférences de liaison

sans elles ≠ compréhension correcte

distinction

celles concourant à la récupération des antécédents anaphoriques

celles contribuant à la formation des propositions sémantiques