7senaed_GC_e_Educacao_Corporativa

Base Comum Curricular de Palhoça

door Ariane Da Silveira Ferreira

Taxonomia de Bloom

door Rosiane Pereira Viscovini

Mapa Conceitual do texto Cultura Digital e Escola - Disciplina Tecnologias na Educacao Infantil - Fernanda Natalia de Oliveira

door Fernanda de Oliveira

BNCC na área de linguagens e tecnologias

door Célia Campos Barros Rios

O Papel da EaD Corporativa naGestão do Conhecimento

Eu vejo que quando tentarmos unir GC, EAD e Educação Corporativa precisamos amadurecer mais!

Inteligencia Coletivade Pierre LEvy

A Gestão de Conhecimentos não poderia deixar de lado o processo que viabiliza a criação do conhecimento, que é a Inteligencia Coletiva

O saber, o fazer. o poder e o sentir estão intimamente associados no

processo de criação e disseminação de conhecimentos

Teoria da Complexidade

Usar a abordagem de Sistemas Complexos Adaptativos, que hoje predomina na

Economia da Inovação, permite entender que eles não são controláveis, mas sim

perturbáveis. Não apresentam soluções, mas sim respostas. Estes são elementos

fundamentais para agir em ambientes de racionalidade limitada.

Educação Corporativa

Cuidado em não transformar o tutor da Ead em professorou instrutor na EC

Pode ser alavancada pela EaD

Universidade Corporativa, ouAções de Gestão do Conhecimento como umaestratégia.

Comporta ações de educação continuada, educação permanente e pesquisa

visão estratégicados negócios da empresa

muitos imaginam que educação corporativa é qualquer ação de treinamento e não é

Educação aDistância

As competências da tutoria da EaD e dos modedoradores de comunidades virtuais da GC são muito próximasperfil que vem sendo utilizado nas tutorias em EAD, este profissional está mais próximo da figura de um professor - e com isso resgata todas as tendências tecnicistas e tradicionais da docência presencial - do que da figura de um problematizador

equivocos comuns sobre EaD- o objeto da EaD é basicamente a transmissão de conhecimento explícito.- EaD é tipicamente uma prática estruturada, e limitada no tempo e noescopo, para ganhar eficiência- na EaD o conhecedor é um indivíduo- Por outro lado, o compartilhamento do conhecimento tácito requer processos mais interativos do que os que são habituais no ambiente típico de EaDhttp://br.groups.yahoo.com/group/MDSENAED2/message/84

Estilso de aprendizagem e estilsod e ação/decisão

Como é que a EaD vem fazendo para valorizar o conhecedor ?

Metodologia favorece a espiral do conhecimento

Exemplos

parceria estratégicas entre empresas e forncedores do setor elétrico

Emergencia do conhecimento dentrod a teoria do caos

Vale com processo de tutoria

Metodologia?

EaD Corporativa vem se apresentando como importante elemento de comunicação

Levar em conta que a organização é um quadro dinâmico em que pessoas vão e vem

evitar os "incautos", que irão complicar ainda mais as coisas simplificandoou menosprezandoo conceito de GC

utilizar a expressão Gestão do Conhecimento Organizacional,

criação de Plano Diretor de Gestão do Conhecimento

formar uma equipe interdisciplinar

criar uma linguagem comum.

definir o que entende por Gestão do Conhecimento de forma mais clara possível

Desmisitifcar a GC

de alguma forma Educação Corporativa e Gestão do Conhecimento estão fortemente relacionados

1 - alguém aqui ainda acredita que fazer Gestão do Conhecimento é simplesmenteelencar os treinamentos necessários para os funcionários da empresa?2 – alguém aqui trabalha em alguma empresa em que se pensa assim?