Didáctica de las Ciencias Naturales en el Siglo XXI

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EDUCACIÓN, PEDAGOGÍA, ENSEÑANZA Y DIDÁCTICA, DIFERENCIAS Y RELACIONES. (Dr. Ricardo, Lucio).

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Didáctica de las Ciencias Naturales en el Siglo XXI

DESARROLLO

Manual de la UNESCO para la enseñanza de las ciencias.

FORCIENCIAS

Proyecto Nuffield para la Enseñanza de las Ciencias

Proyecto “Biología: una exploración en la vida”

Biological Sciences Curriculum Study

INTRODUCCION

La Didáctica de las Ciencias y en especial la de las Ciencias Naturales constituyen hoy temas de gran interés investigativo

CARACTERISTICAS

La inclusión de contenidos procedimentales

La asunción de la interdisciplinariedad

La formación y el desarrollo de posiciones correctas

La inclusión de estudios científicos

El enriquecimiento de los recursos didácticos

La relación de lo teórico con lo práctico experimental

La consideración de las ideas previas

El desarrollo de la inteligencia más que la memoria