Обучение Tankekart - Offentlig galleri

"Техники и приемы развития компетенций 4К в цифровой среде"

Ved Светлана Воропаева

системы качества

Ved Ольга Васильевна

Ассоциативно-рефлекторная теория обучения

Ved Икрам Камилов

Модели

Ved Ksue Lugovskaya

«Йена-план» П. Петерсена.

Ved Валерия Косякова

Коннективизм

Ved Денис Феоктистов

Сервисы Web 2.0 для дистанционного обучения детей и взрослых

Ved Валентина Юрко

Инновационные модели обучения в ИОС

Ved Татьяна Орлова

Педагогический процесс

Ved Talova Margarita

педагогіка

Ved Вера Прохорчук

Классификация пед. технологий по Фоменко

Ved Дима Гудков

Технологии организации работы учителей - логопедов и дефектологов в условиях реализации ФГОС

Ved Василиса Прекрасная

Педагогический дизайн цифровой образовательной среды

Ved Арайлым Тулекова

Сервисы Web 2.0 в учебном сетевом проекте "Собирайся, народ! Чудо-ярмарка зовет!"

Ved Ольга Фурина

модель выпускника

Ved Нина Унжакова

Карта знаний по теме: "Проектная деятельность во внеклассной работе. Какие поделки можно сделать из бросового материала?"

Ved Алла Семёнова

ИнфоГрафика-2016 Отчет о НИР (ОНИР, ОПНИ - по ГОСТ 7.32-2001)

Ved Podkidyshev Aleksandr

Концентрированное обучение

Ved Алексей Лукашев

компьютерные технологии и дошкольник

Ved павликова елизавета

Нейронная сеть

Ved Гуров Евгений

Ксензова

Ved Ярослав Шиян

Использование возможностей Web 2.0 в образовательном процессе

Ved Оксана Юрко

elearning

Ved Анатолий Орешко

Аппаратные средства мультимедиа технологий

Ved Пряничникова Екатерина

Сервисы ВЕБ 2.0 для развития дистанционных форм обучения дейтей и взрослых

Ved Ирина Рябинцева

Визитка команды Вятка

Ved Татьяна Блинова

Интеллект- карта

Ved Розанова Наталья

Теория

Ved Варвара Стаценко

Математический Анализ

Ved Никита Морозов

Программированное обучение

Ved Мария Цепкова

Современная система обучения . АРМ учителя, АРМ ученика

Ved Екатерина Будилина

Смешанное обучение или blended learning.

Ved Светлана Корнилова (Еровихина)

Критическое мышление

Ved Dimonster95 .

Использование сервисов WEB 2.0 для организации профессионального общения педагогов

Ved Елена Милютина

KNOMARY

Ved Алексей Турченик

Ассоциативно-рефлекторная теория обучения

Ved Михаил Пасько

Психолого-педагогические концепции обучения

Ved Марина Чулкова

Современная система средств обучения

Ved Алёна Бусыгина

Цели 2014 год

Ved Rinat Play

Группа 4

Ved Галина Склемина

Компьютерные игры

Ved Сабитов Никита Евгеньевич

ментальная карта классификация педагогических технологий по Селевко. Кохонькова Е. А.

Ved Екатерина Кохонькова

Классификация педагогических технологий по В.П. Беспалько

Ved Вадим Полищук

ТЕХНОЛОГИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ И УСТАНОВЛЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИ ЦЕЛЕСООБРАЗНЫХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ

Ved Ангелина Коростелева

Ф.М. Достоевский

Ved Мария Быданцева

ментальная карта

Ved Алёна Платонова

общая схема работы

Ved ООО "ХА Целиком"

Ment.cart

Ved Албул Андрей

Методы и средства реабилитации

Ved Наталья Гурьянова

1/3. Что нужно для микроскопии растительных клеток с минимальными затратами?

Ved Valery Zaitsev

Подсознание

Ved Валентина Терехова

Карта для воспитательной работы с детьми в детском саду

Ved Людмила Пацева

Высшие учебные заведения Екатеринбурга

Ved Ксения Приданникова

Алехина С.В. "20 шагов в инклюзию:как стать инклюзивной школой"

Ved Анжела Игоревна Беккер

Проект "Смотрю на мир глазами художника"

Ved Arina Okulova

Компетенции

Ved Olga Gabrelyan

Компютерные технологии и дошкольник

Ved Виктория Сытина

Классификация педагогических технологий по М.В. Кларину (Сушков А.А.)

Ved Артем Сушков

Игровое обучение

Ved Савва Ковалевич

Логарифмические функция

Ved галина соломенникова

Проф. компетентность

Ved Павел Лапин

контекстное обучение

Ved Александр Владимиров

Дидактические основы использования средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ)

Ved Борис Александров

Методика вичення морфемної будови слова та елементів синтаксису

Ved Юлія Сташинська

Моя будущая профессия

Ved Diana Gazzaeva

Педагогический дизайн цифровой образовательной среды

Ved Еламан Бекнур

2-я линия техподдержки

Ved Eduard Arakelyan

художник

Ved Виктория Метелева

Подсознание

Ved Валентина Терехова

Проектная деятельность

Ved Маргарита Дроюжева

Модель ИОС

Ved Наталья Коваленко

Минтальная карта

Ved Диана Киреева

Цифровой портрет педагога

Ved Людмила Петрова

Работа с одаренными детьми

Ved Яровая Настя

Мое участие в дистанционном семинаре

Ved Наталья Матеева

Нейронная сеть

Ved CM man

Дифференцированное обучение

Ved SPECrate .

Классификация по Селевко. Набирухина Л.Л.

Ved Лидия Набирухина

Методика развития речи - педагогическая наука, изучающая закономерности педагогической деятельности, направленной на формирование речи у детей дошкольного возраста в детском саду.

Ved Алсу Конькова

Коннективизм

Ved Третьяков Саша

Сервисы WEB 2.0 для организации проектной деятельности обучающихся

Ved Светлана Антипина

"Встроенное качество в процессах медицинской организации"

Ved Алина Новикова

Проблема информатизации школьного документооборота

Ved Natalia Linkevich

Средства витруальной реальности

Ved Екатерина Симакова

Профессор Енотов

Ved Ольга Шестакова

Проблемное обучение

Ved Sergey Sidorov

модули

Ved sevinc abdullaeva

Дифференционное обучение

Ved Екатерина Благова

Google Apps

Ved Марина Повх

Нейронные сети

Ved Ilya Kovatsenko

Современная система средств обучения

Ved Егошина Анастасия

Ассоциативно-рефлекторная теория обучения

Ved Михаил Пасько

Оценка достижения планируемых результатов. 2 группа

Ved Татьяна Бардина

Применение интеллект карты

Ved Тимофей Отинов

Здоровьесберегающее обучение

Ved Евгения Михиенкова

ИО

Ved Kspu Kspu

Сервисы Web 2.0 для организации проектной деятельности обучающихся.

Ved Галина Курочкина

Модульное обучение

Ved Roman Nikitin

Развитие партнерской сети

Ved Татьяна Горбунова

Академия современного бизнеса

Ved Gyuzel Ismagilova