Обучение Tankekart - Offentlig galleri

"Техники и приемы развития компетенций 4К в цифровой среде"

Ved Светлана Воропаева

системы качества

Ved Ольга Васильевна

Ассоциативно-рефлекторная теория обучения

Ved Икрам Камилов

Модели

Ved Ksue Lugovskaya

«Йена-план» П. Петерсена.

Ved Валерия Косякова

Коннективизм

Ved Денис Феоктистов

Сервисы Web 2.0 для дистанционного обучения детей и взрослых

Ved Валентина Юрко

Педагогический процесс

Ved Talova Margarita

Инновационные модели обучения в ИОС

Ved Татьяна Орлова

педагогіка

Ved Вера Прохорчук

Педагогический дизайн цифровой образовательной среды

Ved Арайлым Тулекова

Классификация пед. технологий по Фоменко

Ved Дима Гудков

Технологии организации работы учителей - логопедов и дефектологов в условиях реализации ФГОС

Ved Василиса Прекрасная

Сервисы Web 2.0 в учебном сетевом проекте "Собирайся, народ! Чудо-ярмарка зовет!"

Ved Ольга Фурина

модель выпускника

Ved Нина Унжакова

ИнфоГрафика-2016 Отчет о НИР (ОНИР, ОПНИ - по ГОСТ 7.32-2001)

Ved Podkidyshev Aleksandr

Карта знаний по теме: "Проектная деятельность во внеклассной работе. Какие поделки можно сделать из бросового материала?"

Ved Алла Семёнова

Концентрированное обучение

Ved Алексей Лукашев

Нейронная сеть

Ved Гуров Евгений

компьютерные технологии и дошкольник

Ved павликова елизавета

Ксензова

Ved Ярослав Шиян

Использование возможностей Web 2.0 в образовательном процессе

Ved Оксана Юрко

elearning

Ved Анатолий Орешко

Аппаратные средства мультимедиа технологий

Ved Пряничникова Екатерина

Сервисы ВЕБ 2.0 для развития дистанционных форм обучения дейтей и взрослых

Ved Ирина Рябинцева

Визитка команды Вятка

Ved Татьяна Блинова

Интеллект- карта

Ved Розанова Наталья

Теория

Ved Варвара Стаценко

Ассоциативно-рефлекторная теория обучения

Ved Михаил Пасько

Математический Анализ

Ved Никита Морозов

Смешанное обучение или blended learning.

Ved Светлана Корнилова (Еровихина)

Программированное обучение

Ved Мария Цепкова

Современная система обучения . АРМ учителя, АРМ ученика

Ved Екатерина Будилина

Критическое мышление

Ved Dimonster95 .

Использование сервисов WEB 2.0 для организации профессионального общения педагогов

Ved Елена Милютина

KNOMARY

Ved Алексей Турченик

Цели 2014 год

Ved Rinat Play

Психолого-педагогические концепции обучения

Ved Марина Чулкова

Ф.М. Достоевский

Ved Мария Быданцева

Современная система средств обучения

Ved Алёна Бусыгина

Группа 4

Ved Галина Склемина

Компьютерные игры

Ved Сабитов Никита Евгеньевич

Классификация педагогических технологий по В.П. Беспалько

Ved Вадим Полищук

ментальная карта классификация педагогических технологий по Селевко. Кохонькова Е. А.

Ved Екатерина Кохонькова

ТЕХНОЛОГИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ И УСТАНОВЛЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИ ЦЕЛЕСООБРАЗНЫХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ

Ved Ангелина Коростелева

Подсознание

Ved Валентина Терехова

Карта для воспитательной работы с детьми в детском саду

Ved Людмила Пацева

Проект "Смотрю на мир глазами художника"

Ved Arina Okulova

ментальная карта

Ved Алёна Платонова

Компетенции

Ved Olga Gabrelyan

общая схема работы

Ved ООО "ХА Целиком"

Методы и средства реабилитации

Ved Наталья Гурьянова

Моя будущая профессия

Ved Diana Gazzaeva

Логарифмические функция

Ved галина соломенникова

Алехина С.В. "20 шагов в инклюзию:как стать инклюзивной школой"

Ved Анжела Игоревна Беккер

1/3. Что нужно для микроскопии растительных клеток с минимальными затратами?

Ved Valery Zaitsev

Ment.cart

Ved Албул Андрей

художник

Ved Виктория Метелева

Высшие учебные заведения Екатеринбурга

Ved Ксения Приданникова

Классификация педагогических технологий по М.В. Кларину (Сушков А.А.)

Ved Артем Сушков

Проф. компетентность

Ved Павел Лапин

Компютерные технологии и дошкольник

Ved Виктория Сытина

Минтальная карта

Ved Диана Киреева

Игровое обучение

Ved Савва Ковалевич

контекстное обучение

Ved Александр Владимиров

Дидактические основы использования средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ)

Ved Борис Александров

Педагогический дизайн цифровой образовательной среды

Ved Еламан Бекнур

Подсознание

Ved Валентина Терехова

Методика вичення морфемної будови слова та елементів синтаксису

Ved Юлія Сташинська

Цифровой портрет педагога

Ved Людмила Петрова

Модель ИОС

Ved Наталья Коваленко

2-я линия техподдержки

Ved Eduard Arakelyan

Методика развития речи - педагогическая наука, изучающая закономерности педагогической деятельности, направленной на формирование речи у детей дошкольного возраста в детском саду.

Ved Алсу Конькова

Нейронная сеть

Ved CM man

Работа с одаренными детьми

Ved Яровая Настя

Проектная деятельность

Ved Маргарита Дроюжева

Дифференцированное обучение

Ved SPECrate .

Мое участие в дистанционном семинаре

Ved Наталья Матеева

Применение интеллект карты

Ved Тимофей Отинов

"Встроенное качество в процессах медицинской организации"

Ved Алина Новикова

Всепроникающее обучение

Ved Акерке Дуйсенова

модули

Ved sevinc abdullaeva

Средства витруальной реальности

Ved Екатерина Симакова

Классификация по Селевко. Набирухина Л.Л.

Ved Лидия Набирухина

Коннективизм

Ved Третьяков Саша

Оценка достижения планируемых результатов. 2 группа

Ved Татьяна Бардина

Проблема информатизации школьного документооборота

Ved Natalia Linkevich

Сервисы WEB 2.0 для организации проектной деятельности обучающихся

Ved Светлана Антипина

Google Apps

Ved Марина Повх

Современная система средств обучения

Ved Егошина Анастасия

Профессор Енотов

Ved Ольга Шестакова

Нейронные сети

Ved Ilya Kovatsenko

цель

Ved sergiusz kostiuk

ИО

Ved Kspu Kspu

Sample Mind Map

Ved Ирина Кау

Проблемное обучение

Ved Sergey Sidorov

Эволюция кинопроекторов

Ved Демьянов Михаил

Модульное обучение

Ved Roman Nikitin

Дифференционное обучение

Ved Екатерина Благова

Академия современного бизнеса

Ved Gyuzel Ismagilova