Обучение Mapy Myśli - Publiczna Galeria

"Техники и приемы развития компетенций 4К в цифровой среде"

przez Светлана Воропаева

системы качества

przez Ольга Васильевна

Ассоциативно-рефлекторная теория обучения

przez Икрам Камилов

Модели

przez Ksue Lugovskaya

«Йена-план» П. Петерсена.

przez Валерия Косякова

Коннективизм

przez Денис Феоктистов

Сервисы Web 2.0 для дистанционного обучения детей и взрослых

przez Валентина Юрко

Инновационные модели обучения в ИОС

przez Татьяна Орлова

педагогіка

przez Вера Прохорчук

Педагогический процесс

przez Talova Margarita

Классификация пед. технологий по Фоменко

przez Дима Гудков

Технологии организации работы учителей - логопедов и дефектологов в условиях реализации ФГОС

przez Василиса Прекрасная

Педагогический дизайн цифровой образовательной среды

przez Арайлым Тулекова

Сервисы Web 2.0 в учебном сетевом проекте "Собирайся, народ! Чудо-ярмарка зовет!"

przez Ольга Фурина

модель выпускника

przez Нина Унжакова

Карта знаний по теме: "Проектная деятельность во внеклассной работе. Какие поделки можно сделать из бросового материала?"

przez Алла Семёнова

ИнфоГрафика-2016 Отчет о НИР (ОНИР, ОПНИ - по ГОСТ 7.32-2001)

przez Podkidyshev Aleksandr

Концентрированное обучение

przez Алексей Лукашев

компьютерные технологии и дошкольник

przez павликова елизавета

Нейронная сеть

przez Гуров Евгений

Ксензова

przez Ярослав Шиян

Использование возможностей Web 2.0 в образовательном процессе

przez Оксана Юрко

elearning

przez Анатолий Орешко

Сервисы ВЕБ 2.0 для развития дистанционных форм обучения дейтей и взрослых

przez Ирина Рябинцева

Визитка команды Вятка

przez Татьяна Блинова

Аппаратные средства мультимедиа технологий

przez Пряничникова Екатерина

Интеллект- карта

przez Розанова Наталья

Математический Анализ

przez Никита Морозов

Использование сервисов WEB 2.0 для организации профессионального общения педагогов

przez Елена Милютина

Программированное обучение

przez Мария Цепкова

Критическое мышление

przez Dimonster95 .

Смешанное обучение или blended learning.

przez Светлана Корнилова (Еровихина)

Современная система обучения . АРМ учителя, АРМ ученика

przez Екатерина Будилина

Теория

przez Варвара Стаценко

Психолого-педагогические концепции обучения

przez Марина Чулкова

Современная система средств обучения

przez Алёна Бусыгина

KNOMARY

przez Алексей Турченик

Цели 2014 год

przez Rinat Play

Ассоциативно-рефлекторная теория обучения

przez Михаил Пасько

Группа 4

przez Галина Склемина

ментальная карта классификация педагогических технологий по Селевко. Кохонькова Е. А.

przez Екатерина Кохонькова

Компьютерные игры

przez Сабитов Никита Евгеньевич

Классификация педагогических технологий по В.П. Беспалько

przez Вадим Полищук

ментальная карта

przez Алёна Платонова

ТЕХНОЛОГИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ И УСТАНОВЛЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИ ЦЕЛЕСООБРАЗНЫХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ

przez Ангелина Коростелева

Ment.cart

przez Албул Андрей

общая схема работы

przez ООО "ХА Целиком"

Методы и средства реабилитации

przez Наталья Гурьянова

Подсознание

przez Валентина Терехова

Высшие учебные заведения Екатеринбурга

przez Ксения Приданникова

Карта для воспитательной работы с детьми в детском саду

przez Людмила Пацева

Проф. компетентность

przez Павел Лапин

Ф.М. Достоевский

przez Мария Быданцева

1/3. Что нужно для микроскопии растительных клеток с минимальными затратами?

przez Valery Zaitsev

Алехина С.В. "20 шагов в инклюзию:как стать инклюзивной школой"

przez Анжела Игоревна Беккер

Проект "Смотрю на мир глазами художника"

przez Arina Okulova

Методика вичення морфемної будови слова та елементів синтаксису

przez Юлія Сташинська

контекстное обучение

przez Александр Владимиров

Компетенции

przez Olga Gabrelyan

Игровое обучение

przez Савва Ковалевич

Дидактические основы использования средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ)

przez Борис Александров

Моя будущая профессия

przez Diana Gazzaeva

Классификация педагогических технологий по М.В. Кларину (Сушков А.А.)

przez Артем Сушков

Логарифмические функция

przez галина соломенникова

Педагогический дизайн цифровой образовательной среды

przez Еламан Бекнур

Подсознание

przez Валентина Терехова

2-я линия техподдержки

przez Eduard Arakelyan

Компютерные технологии и дошкольник

przez Виктория Сытина

художник

przez Виктория Метелева

Цифровой портрет педагога

przez Людмила Петрова

Дифференцированное обучение

przez SPECrate .

Модель ИОС

przez Наталья Коваленко

Проектная деятельность

przez Маргарита Дроюжева

Минтальная карта

przez Диана Киреева

Классификация по Селевко. Набирухина Л.Л.

przez Лидия Набирухина

Работа с одаренными детьми

przez Яровая Настя

Мое участие в дистанционном семинаре

przez Наталья Матеева

Сервисы WEB 2.0 для организации проектной деятельности обучающихся

przez Светлана Антипина

Методика развития речи - педагогическая наука, изучающая закономерности педагогической деятельности, направленной на формирование речи у детей дошкольного возраста в детском саду.

przez Алсу Конькова

Коннективизм

przez Третьяков Саша

Нейронная сеть

przez CM man

"Встроенное качество в процессах медицинской организации"

przez Алина Новикова

Профессор Енотов

przez Ольга Шестакова

Проблема информатизации школьного документооборота

przez Natalia Linkevich

Проблемное обучение

przez Sergey Sidorov

Google Apps

przez Марина Повх

Современная система средств обучения

przez Егошина Анастасия

Ассоциативно-рефлекторная теория обучения

przez Михаил Пасько

Средства витруальной реальности

przez Екатерина Симакова

Дифференционное обучение

przez Екатерина Благова

Оценка достижения планируемых результатов. 2 группа

przez Татьяна Бардина

модули

przez sevinc abdullaeva

Нейронные сети

przez Ilya Kovatsenko

Сервисы Web 2.0 для организации проектной деятельности обучающихся.

przez Галина Курочкина

Теория поэтапного формирования умственных действий

przez Даниил Анисимов

Развитие партнерской сети

przez Татьяна Горбунова

Технология проблемного обучения

przez Емельянова Татьяна

Академия современного бизнеса

przez Gyuzel Ismagilova

Модульное обучение

przez Roman Nikitin

ИО

przez Kspu Kspu