חינוך Mapy Myśli - Publiczna Galeria

סוגיות בהוראה ולמידה

przez סוזי וינטראוב

Augmented Reality

przez Dr. lizi cohen

בגרות בחינוך גופני שכבה יב מעשי ועיוני

przez חן בנד

כנס טכנולוגיות למידה

przez shiri lanker

סוגי זכויות

przez Naama Cohen

פלאפונים בכיתה - מירב ב., דורון, אפרת

przez Efrat gat

הצעה לתוכנית עבודת רכז הערכה, לשנת הלימודים תשפ"א- תשפ"ב מגישות: נור נג'די ורדיר ג'רבוע

przez נור נג'די

מפת גישור

przez reut aharon

חיים משותפים ברמלה- חדש

przez ramla 2014

מנהיגים פורצי דרך

przez laniado yeladim

קורין ומולי

przez hadas harush

משימת סיכום-samah

przez Samah Sobeh

רשתות חברתיות- תופעה גלובאלית

przez Anat Goodman

הגישה החינוכית של ג'והן דיואי לימינו

przez Mohammed ibrahem

תקשוב מחוז מרכז- בונים תכנית עבודה

przez Orit Tati

המוח שלי

przez רשא עודה סחניני

גיאומטריה בגן ילדים

przez olga mashkevich

תכנון לימודים

przez Yasmine Haddad

New Map

przez elinor samacha

ספרי לימוד פתוחים

przez Anna Chernykh

"לעולם אל תבזבז משבר טוב" (וינסטון צ'רצ'יל)

przez ליאור חבס

החינוך המיוחד

przez אלחנן לבבי

heker

przez leon malchivesky

ניסוי

przez inbal spanko

העליה הראשונה

przez Gadi Rauner

motherhood

przez smadar orbach

reut and adva

przez adva damary

כישורי חיים בחינוך מיוחד

przez אילה רוטמן

כלי נגינה מונגשים

przez anat rechtman

פיתוח מקצועי רכזים

przez einat benda

מפת המושגים

przez Aseel Hamoudi

מיזם ערכי

przez חתאם כנעאן

עותק שולמית

przez tali ilani

מבוא לחינוך מיוחד

przez florence amsis

שילוב ילדים בעלי צרכים מיוחדים בבית הספר

przez nisim asaban

בית ספר מקדם בריאות

przez תחייה מרזוק

קידום בריאות בחטיבת ביניים

przez Imtiyaz Kittany

המשחק הסוציו דרמטי

przez ninet tabibi

מפה טורעאן

przez רוז שעבאן

עולם התקשוב בחינוך

przez Liat cohen

זכויות

przez nitzan nahliel

גישות פילוסופיות בחינוך

przez Metha Dgsh

תהליך העבודה החינוך הביתי מרוכז

przez arik born

היסטוריה

przez eti iftach

חקלאות בשמיים

przez sigal benezra

מניהול במשבר לניהול מבשר

przez revital azulay

תפיסות ההוראה למידה 2030

przez nofar malter

חינוך מיוחד

przez Ketty Bisofsky

הגישה החינוכית של ג'והן דיואי לימינו

przez סמאא יוסף

אלהאם

przez אלהאם שוואח

גישות פילוסופיות לחנוך

przez Rinat m

מרכז פסגה

przez מרכז פסג"ה קצרין

לאומיות

przez ליאת שטילמן

גישות פילוסופיותאביה גוזלן, אופיר בן סימון, יפעת סעדון, איריס גודיס

przez אופיר בן סימון

תכנית עבודה למדריכי ומטמיעי זה"ב

przez אודליה אלוילי

סבריו

przez סברין עטאללה

Organigram

przez חתאם כנעאן

Organigram

przez Maysam Tareef

פילסופיה

przez shereen mansour

החינוך בפינלנד

przez איילה יעקביאן

פעמים רבות אנו חשים צורך לשנות ולהשפיע על העולם סביבנו. לעיתים זו ברמה הקרובה ביותר אלינו, במשפחה ובקהילה שלנו, ולעיתים זה ברמה רחבה יותר ואף לאומית. אנו יוצאים לפעולה ועושים לשינוי ולשיפור העולם הסובב אותנו. מה חשוב לנו? מה מפריע לנו? מה דורש שינוי? מה אני רוצה לפתח ולקדם? למען מה אפעל? מי ומה צריך את עזרתי?

przez yossi smadja

גישות פילוסופיות בחינוך

przez liat kg

בן יקיר

przez israel weisman

גישות פילוסופיות-מגישה:ירדן כהן

przez ירדן כהן

למידה קונסטרוקטיביסטית

przez Ziv Rozov

בניין הבית הלאומי

przez נופר קורן הרוש

חינוך לתנועה לכיתות א-ב בחינוך הגופני

przez רחלי רחלי

תופעת העתקה בבחינות

przez ענבר ענבר

Augmented Games

przez Dr. lizi cohen

כלב

przez נגה פודז'רסקי

Sample Mind Map

przez hanit hasedem

שקט מעתיקים-ספיר יולזרי

przez ספיר יולזרי

תלבושת אחידה

przez Ahmad Jbaren

גישות פילוסופיות

przez Arnan Igb

מנהיגות קהילתית חבר של הסביבה

przez Asalah Asalah

טכנולוגיות חדשניות בחינוך

przez שיר פנחס

בי"ס כארגון לומדפיתוח מקצועי

przez oren arami

שקט מעתיקים

przez osnat bitan

הסללה במערכת החינוך בישראל

przez reem shahbare

תעודת הבגרות בבתי הספר העיונים בארץ ישראל בתקופת טרום העצמאות (1922–1948) תוכניות לימוד, עמדת הציבור ומעורבות האוניברסיטה העברית

przez kfir gold

שקט מעתיקים אמיר סטרנס

przez Amir Starnes

תעודת הבגרות בבתי הספר העיונים בארץ ישראל בתקופת טרום העצמאות (1922–1948) תוכניות לימוד, עמדת הציבור ומעורבות האוניברסיטה העברית

przez כפיר גולד

פילוסופיות

przez לאין סבאח

הסללה

przez asalla kordi

חינוך בלתי פורמאלי

przez Maya Amrani

חינוך בלתי פורמלי

przez inbal yuval

חינוך בלתי פורמלי

przez אביב דר

פיתוח מיומנויות נוספות חשוב מ־IQ

przez Bosmat Koren