Profesor Mapy Myśli - Publiczna Galeria

Odkrywaj naszą szeroką publiczną kolekcję profesor map myśli stworzonych przez użytkowników Mindomo z całego świata. Tutaj możesz znaleźć wszystkie publiczne diagramy związane z profesor. Możesz obejrzeć te przykłady, aby uzyskać inspirację. Niektóre diagramy pozwalają również na kopiowanie i edytowanie. Ta elastyczność pozwala używać tych map myśli jako szablonów, oszczędzając czas i dając Ci solidny punkt wyjścia do pracy. Możesz przyczynić się do tej galerii własnymi diagramami, gdy je upublicznisz, i możesz być źródłem inspiracji dla innych użytkowników i być tutaj wyróżnionym.

cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.
JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOS

cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

przez JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOS

LEY GENERAL DE EDUCACIÓN
LEY NRO. 28044
Kevin Medina

LEY GENERAL DE EDUCACIÓN LEY NRO. 28044

przez Kevin Medina

CÉSAR VALLEJO
LEXY ANELLY RENTERIA SEMINARIO

CÉSAR VALLEJO

przez LEXY ANELLY RENTERIA SEMINARIO

MODELO CONTEXTUAL ECOLOGICO
Maricarmen Cruz Gutierrez

MODELO CONTEXTUAL ECOLOGICO

przez Maricarmen Cruz Gutierrez

REALICCE UN MAPA Y RESPONDA LAS PREGUNTAS DE LA PÁG.182Y184
Miltôn Cacuango

REALICCE UN MAPA Y RESPONDA LAS PREGUNTAS DE LA PÁG.182Y184

przez Miltôn Cacuango

Evaluación reguladora
Coral García

Evaluación reguladora

przez Coral García

MENDELEIEV
jose guillermo

MENDELEIEV

przez jose guillermo

LA LECTURA CRITICA EN TIEMPO DE AISLAMIENTO
Sandra Bermudez

LA LECTURA CRITICA EN TIEMPO DE AISLAMIENTO

przez Sandra Bermudez

SOCIOCONSTRUCTIVISMO
Juliana Rios

SOCIOCONSTRUCTIVISMO

przez Juliana Rios

ESTILOS DE ENSEÑANZA
yazmin marquez

ESTILOS DE ENSEÑANZA

przez yazmin marquez

john von neumann
Mariana Corredoira

john von neumann

przez Mariana Corredoira

enfoques de la pedagogía contemporánea
Camilo Salazar

enfoques de la pedagogía contemporánea

przez Camilo Salazar

La clase invertida
alvaro ar

La clase invertida

przez alvaro ar

el rol del profesor y el rol del estudiante
Jonh Jairo TORRES SANCHEZ

el rol del profesor y el rol del estudiante

przez Jonh Jairo TORRES SANCHEZ

ROL_DEL_PROFESOR_Y_EL ESTUDIANTE
sindi cardenas

ROL_DEL_PROFESOR_Y_EL ESTUDIANTE

przez sindi cardenas

Julio Cortázar
Yuri Peñafiel

Julio Cortázar

przez Yuri Peñafiel

Universidad de Buenos Aires Facultad de Ciencias Medicas
Florencia Crespo

Universidad de Buenos Aires Facultad de Ciencias Medicas

przez Florencia Crespo

METACOGNICIÓN
Liliana Medina

METACOGNICIÓN

przez Liliana Medina

La problematización en la investigación
Monica Zambrano

La problematización en la investigación

przez Monica Zambrano

El rol del profesor y dentro del proceso praxeológico.
DENID VILLAMIZAR LOZANO

El rol del profesor y dentro del proceso praxeológico.

przez DENID VILLAMIZAR LOZANO

Ambientes docentes que apoyan la instrucción diversificada.
Oscar Cesareo

Ambientes docentes que apoyan la instrucción diversificada.

przez Oscar Cesareo

Aprendizaje de una segunda lengua
Gisela Balderas

Aprendizaje de una segunda lengua

przez Gisela Balderas

El maestro como investigador en el aula
Camila Román N.

El maestro como investigador en el aula

przez Camila Román N.

Julio Cortázar
Yuri Peñafiel

Julio Cortázar

przez Yuri Peñafiel

STORYTELLING
Diana Brieva Torres

STORYTELLING

przez Diana Brieva Torres

Dimitri Mendeleiev
Lara González

Dimitri Mendeleiev

przez Lara González

COLABORATIVO
noelia walter

COLABORATIVO

przez noelia walter

TENDENCIAS ACTUALES EN LA DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
Karlozz Aggi

TENDENCIAS ACTUALES EN LA DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS

przez Karlozz Aggi

El curriculum un modelo por los profesores.
Guadalupe Guzmán

El curriculum un modelo por los profesores.

przez Guadalupe Guzmán

Tendencias actuales en la didáctica de las matemáticas
Abril Rodríguez

Tendencias actuales en la didáctica de las matemáticas

przez Abril Rodríguez

roles en un modelo de educación virtual a distancia
Redyson Evelio SANDOVAL MEJIA

roles en un modelo de educación virtual a distancia

przez Redyson Evelio SANDOVAL MEJIA

LUIS VON - CREADOR DE DUOLINGO
Nathaly Carrión Chávez

LUIS VON - CREADOR DE DUOLINGO

przez Nathaly Carrión Chávez

ACCIÓN DIDÁCTICA
Wendy Gissell Garcia Becerra

ACCIÓN DIDÁCTICA

przez Wendy Gissell Garcia Becerra

El rol del profesor y dentro del proceso praxeológico.
ELIZABETH CARRILLO RANGEL

El rol del profesor y dentro del proceso praxeológico.

przez ELIZABETH CARRILLO RANGEL

La sombra del viento
Andres Felipe

La sombra del viento

przez Andres Felipe

Tríada Didáctica
Abril LaraMtz

Tríada Didáctica

przez Abril LaraMtz

Mapa Conceptual sobre Aula Virtual CVUDES
Danny Lopez Quintanilla

Mapa Conceptual sobre Aula Virtual CVUDES

przez Danny Lopez Quintanilla

HACHIKO
María Cifuentes

HACHIKO

przez María Cifuentes

PLANIFICACION DEL PROCESO DIDACTICO OBJETIVOS Y FINES
Gisell Yanez

PLANIFICACION DEL PROCESO DIDACTICO OBJETIVOS Y FINES

przez Gisell Yanez

DISEÑO DE AMBIENTES DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y TIC
Cristina Lopez Rodriguez

DISEÑO DE AMBIENTES DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y TIC

przez Cristina Lopez Rodriguez

Taxonomía de Ambientes colaborativos
Ailyn Espinosa

Taxonomía de Ambientes colaborativos

przez Ailyn Espinosa

Enseñanza Bidireccional
Jimena Perez

Enseñanza Bidireccional

przez Jimena Perez

Evolución de la practica docente
Yesenia del Carmen Mendez Hidalgo

Evolución de la practica docente

przez Yesenia del Carmen Mendez Hidalgo

Sample Mind Map
maria alejandra arango

Sample Mind Map

przez maria alejandra arango

EVOLUCION DE LAS PRACTICAS EDUCATIVAS
Eliza Mathi 09Intriago

EVOLUCION DE LAS PRACTICAS EDUCATIVAS

przez Eliza Mathi 09Intriago

Teoria de las inteligencias multiples
Aitzol Pujana

Teoria de las inteligencias multiples

przez Aitzol Pujana

Perspectiva de enfoques educativos
Andrew J. Caraballo

Perspectiva de enfoques educativos

przez Andrew J. Caraballo

La Didáctica
Sonia paez

La Didáctica

przez Sonia paez

Metodo Respuesta Fisica Total
Noemi Miguel

Metodo Respuesta Fisica Total

przez Noemi Miguel

Las ovas y el rol del profesor
Yovanny Aldemar Arteaga

Las ovas y el rol del profesor

przez Yovanny Aldemar Arteaga

Modelo de Evaluación Centrado en Procesos
Mari Nava

Modelo de Evaluación Centrado en Procesos

przez Mari Nava

Maestro
zahira lopez

Maestro

przez zahira lopez

EVALUACION CURRICULAR ENFOQUE TECNOLOGICO PERSONALIZADO
Maxlenis Betancourt G

EVALUACION CURRICULAR ENFOQUE TECNOLOGICO PERSONALIZADO

przez Maxlenis Betancourt G

AMBIENTES VIRTUALES Y SISTEMAS DE GESTIÓN
LUIS BRICEÑO

AMBIENTES VIRTUALES Y SISTEMAS DE GESTIÓN

przez LUIS BRICEÑO

Lectoescritura
Angie Paola Ortega

Lectoescritura

przez Angie Paola Ortega

Teorías y modelos de aprendizaje
Cindy Del Carmen GONZALEZ JIMENEZ

Teorías y modelos de aprendizaje

przez Cindy Del Carmen GONZALEZ JIMENEZ

PEC 4 Carmen Chapapria
Carmen Chapapría García

PEC 4 Carmen Chapapria

przez Carmen Chapapría García

El aula como contexto de enseñanza y aprendizaje
Michelle Ortega

El aula como contexto de enseñanza y aprendizaje

przez Michelle Ortega

AUTORIDAD Y PODER
Donaji Kim

AUTORIDAD Y PODER

przez Donaji Kim

EL CURRICULO Y LOS RECURSOS DIDACTICOS
Karen Albornoz Guerrero

EL CURRICULO Y LOS RECURSOS DIDACTICOS

przez Karen Albornoz Guerrero

E-learning en Universidades del Perú y Latinoamérica
Javier Amarillo

E-learning en Universidades del Perú y Latinoamérica

przez Javier Amarillo

culturas de la escolarizacion
tania sanchez

culturas de la escolarizacion

przez tania sanchez

Enfoques, Teorías y Modelos de la Didáctica Pedagógica.
Patricia S. Rojas Figueroa

Enfoques, Teorías y Modelos de la Didáctica Pedagógica.

przez Patricia S. Rojas Figueroa

Aprendizaje y Motivación
kevin ponguillo

Aprendizaje y Motivación

przez kevin ponguillo

EDUCACIÓN EN LINEA
Miriam Lopez Leguizamo

EDUCACIÓN EN LINEA

przez Miriam Lopez Leguizamo

LAWRENCE. M FRIEDMAN
Laura Segura

LAWRENCE. M FRIEDMAN

przez Laura Segura

xMOOC_MirandaNeftali
Pineda Neft

xMOOC_MirandaNeftali

przez Pineda Neft

Currículum escolar
Daniel Santibáñez

Currículum escolar

przez Daniel Santibáñez

CLASE INVERTDA
Olga Asensio MAñani

CLASE INVERTDA

przez Olga Asensio MAñani

Las creencias de loos profesores
Diana Hernandez

Las creencias de loos profesores

przez Diana Hernandez

Suffixes (Sufijos)
Rosana Marquez

Suffixes (Sufijos)

przez Rosana Marquez

ACTORES DE LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE/ PERFILES DE USUARIO
MONTSERRAT CRUZ ABAD

ACTORES DE LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE/ PERFILES DE USUARIO

przez MONTSERRAT CRUZ ABAD

Ing. Agrónomo Ferruzzi Armando Pedro
Emiliano Perez

Ing. Agrónomo Ferruzzi Armando Pedro

przez Emiliano Perez

HERRAMIENTAS DE CONTROL DE AULA
Gabriela Vecino

HERRAMIENTAS DE CONTROL DE AULA

przez Gabriela Vecino

Los Ambientes Virtuales de Aprendizaje.
SILVER DANIEL Navarro

Los Ambientes Virtuales de Aprendizaje.

przez SILVER DANIEL Navarro

Mapa Conceptual
Jessica Veiga

Mapa Conceptual

przez Jessica Veiga

Actitudes y Aptitudes de César Vallejo
christian alejandro

Actitudes y Aptitudes de César Vallejo

przez christian alejandro

roles en el aprendizaje autonomo
Carlos Ivan PORRAS MONSALVE

roles en el aprendizaje autonomo

przez Carlos Ivan PORRAS MONSALVE

CLASE INVERTIDA - FLIPPED CLASSROOM
Rafa Chacon

CLASE INVERTIDA - FLIPPED CLASSROOM

przez Rafa Chacon

PORTAFOLIO EDUCATIVO
Julia Gomez

PORTAFOLIO EDUCATIVO

przez Julia Gomez

LA ENSEÑANZA DEL FUTURO
Gloria Perez Perez

LA ENSEÑANZA DEL FUTURO

przez Gloria Perez Perez

PAULINA MORAGA
Paulina Moraga

PAULINA MORAGA

przez Paulina Moraga

APRENDIZAJE POR PROYECTO (ABP)
MONICA MARIA RODRIGUEZ JORDAN

APRENDIZAJE POR PROYECTO (ABP)

przez MONICA MARIA RODRIGUEZ JORDAN

Capacitación.Cuadernia
Gerardo Chunga Chinguel

Capacitación.Cuadernia

przez Gerardo Chunga Chinguel

Tecnologías Educativas
Bárbara Caamaño

Tecnologías Educativas

przez Bárbara Caamaño

ArtÍculo 3° de la Constitución Mexicana
Angeles Nataly Ramon Robles

ArtÍculo 3° de la Constitución Mexicana

przez Angeles Nataly Ramon Robles

Innovación docente y uso de las TIC en la enseñanza universitaria
Ramirez Nuñez

Innovación docente y uso de las TIC en la enseñanza universitaria

przez Ramirez Nuñez

EDUCACION TRANSFORMADORA
camila salazar

EDUCACION TRANSFORMADORA

przez camila salazar

AVA
Leidy Jimenez

AVA

przez Leidy Jimenez

Módulo 1
Marta Valiente Campos

Módulo 1

przez Marta Valiente Campos

"El profesor en la Sociedad de la información"
DIEGO BUUSTOS

"El profesor en la Sociedad de la información"

przez DIEGO BUUSTOS

Estrategía y Evaluación Didáctica
Giuseppe Vanoni Martínez

Estrategía y Evaluación Didáctica

przez Giuseppe Vanoni Martínez

Los oficios
Andrea Ramirez

Los oficios

przez Andrea Ramirez

Es la forma de enseñar, cuando se hace de
 forma estratégica y con base científica o eficacia contrastada
Jürgen Moeller

Es la forma de enseñar, cuando se hace de forma estratégica y con base científica o eficacia contrastada

przez Jürgen Moeller

metodologia
VERONICA ASTUDILLO

metodologia

przez VERONICA ASTUDILLO

Metedo de casos
kraneo landia

Metedo de casos

przez kraneo landia

APORTES PARA EL DESARROLLO CURRICULAR
Sofia Braga

APORTES PARA EL DESARROLLO CURRICULAR

przez Sofia Braga

mapa menal
denis isabel beleño silva

mapa menal

przez denis isabel beleño silva

Didacticas especificas
JEANSURI ALTIERE RODRIGUEZ

Didacticas especificas

przez JEANSURI ALTIERE RODRIGUEZ

CONCEPTO DE IAP
Josue Torres

CONCEPTO DE IAP

przez Josue Torres