Pronunciación Mapy Myśli - Publiczna Galeria

Palabras homófonas

przez Genny Bibiana Tocarema Caicedo

Tilde Diacrítica

przez Marco Antonio Tiraccaya Roman

Second Conditional

przez Genesis Valdez

Lenguas y dialectos de España

przez jennifer gleez

la influencia indigena

przez yury tatiana ascanio pacheco

Variedades lingüísticas presentes en Ecuador como elemento de identidad

przez Guillermo Nata

Acento prosódico y Acento Ortográfico

przez Gelber Ajquiy

METODO DIRECTO Y TRADICIONAL

przez Silvestre Lopez Altamirano

LENGUAS DE ESPAÑA

przez Haridian Vera Martin

MÉTODO DE ENSEÑANZA DEL INGLÉS COMO SEGUNDA LENGUA

przez Julian Eduard mp

HISTORIA DE LA DIDÁCTICA EN INGLES

przez Daniela Tacan

REALIZAR EXPOSICIONES

przez Maria A. Nordelo G.

El aprendizaje de una segunda lengua

przez carolina Barrera

Características de expresión oral

przez Jilberth Alán Benito Santos

clothes

przez Richard Montenegro

Literacidad

przez Maruzzella Cabrera

INDICADORES DE DIFICULTADES EN EL LENGUAJE

przez Texia Magdalena Moraga Palma

CONCEPTOS CLAVE EN LA LENGUA ORAL

przez Maria de los Angeles Sebas Villegas

USO DE LETRAS, SIGNOS DE PUNTUACIÓN Y ACENTUACIÓN.

przez Licet Quintero

El origen del Castellano

przez David Pinilla

WMM English Course

przez Juan Bonilla

DESARROLLO DE LOS NIÑOS DE 3 A 6 AÑOS

przez erika paola ortiz garzon

Organigrama arbol

przez Jamilet Maldonado

VARIEDADES DIALECTALES DE ESPAÑA

przez Laura Siedlinska Hosana

Variedades lingüísticas

przez ana caballero

Las variedades dialectales

przez CRISTINA INFANTES NAVARRO

Disglosias

przez Mabel Carrera

CONCEPTOS CLAVE EN LENGUA ORAL

przez ALEJANDRO MEDINA HERNANDEZ

Organigrama arbol

przez Liliana González

Artículos Indefinidos

przez jose carlos rodriguez chavez

Tema 12: las variedades dialectales

przez LUCIA GOMEZ MATEO

Didáctica del Ingles

przez Lady Marcela Peña Guillen

Trastorno del lenguaje

przez Armin Cora

Objetivo de la enseñanza y aprendizaje de una lengua

przez Fernanda García

Idioma_Ruso

przez Hugo Montano

LA MÚSICA COMO HERRAMIENTA FACILITADORA DEL APRENDIZAJE DEL INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA

przez patricia sanchez

Herramienta para aprender Ingles

przez Mariangelly Altuve

Uso de los Tongue Twisters

przez Yazmin Acoltzi

Etapa 2. Logica y conocimiento.

przez Edgar Martinez.

ELABORACIÓN DE MATERIALES AUDIOVISUALES PARA LA ENSEÑANZA EN RED

przez Marisa Nadal Domenech

MAPA MENTAL

przez Karina Mayén Aguirre

Propuesta didáctica para la enseñanza de la pronunciación del inglés como lengua extranjera en la UNMP

przez Aura Cerón

CLASIFICACIÓN DE LAS PALABRAS

przez Horacio Pérez

Uso de grabaciones de voz en el desarrollo de la pronunciación del idioma francés.

przez Danna Eliza Horta Pacheco

La primera clase

przez eman ahmed

Las variedades dialectales

przez Fernanda Zamora

LAS VOCALES DEL ABECEDARIO

przez yolanda amaya

Problemas fonéticos y fonológicos

przez Adrian Muñoz

CONCEPTOS CLAVE EN LA LENGUA ORAL

przez Ina Maza

Proposiciones y operadores logicos

przez Ricardo Alvarado

Uso de grabaciones de voz en el desarrollo de la pronunciación del idioma francés

przez danna eliza horta pacheco

5. APLICABILIDAD DE LOS MATERIALES DIGITALES EN LA PRÁCTICA DE LA COMPETENCIA ORAL

przez Isidro c. g.

COMUNICACIÓN TELEFONICA

przez José Antonio Pulido Fernández

Traductores.

przez stephanie ramirez

Aprendiendo Ingles

przez nicol parra

Estrategias didacticas dentro de la enseñanza del ingles

przez Karen lizcano

DIFICULTADES DE LA LECTURA

przez Antonio Pilaguano

ASA 311

przez Henry Gonzalez

Organigrama arbol

przez Belen Palmero

Estrategia Didáctica. Fase 2

przez Colaborativo Conceptual Fase 2

rosseta stone

przez alejandro sierra

consejos para una expresión oral

przez DEINER JESUS CABEZAS CORDOBA

Aprendiendo Ingles

przez nicol parra

Habilidades comunicativas para la enseñanza de segunda lengua.

przez Suris yaneth Ruiz ballesteros

Conciencia semántica y fonética

przez kerly imbaquingo

Desarrollo de habilidades de la segunda lengua – español

przez Julio César Jacinto Casia

IDIOMAS

przez Ariadna Flores Cabanillas

la conciencia semántica y fonética

przez Julisa Shiguango

Conciencia semántica y fonética

przez melita freire

Interpreta las concepciones básicas de la conciencia semántica y fonética

przez Marlen Recalde

11

przez Haston Gamba

funciones de un fonólogo

przez María Lico

Estrategias didácticas y materiales para la enseñanza del inglés

przez Karen lizcano

Desarrollo de procesos cognitivos 2

przez v v

El so de "g"

przez Tomàs Vich Feliu

Unidad de aprendizaje 2 Aventuras en la selva

przez Deisy Fandiño

CONTROLES DE LA VOZ

przez LUIS FERNANDO YDROGO PERALTA

Como aprender de una forma didáctica idiomas?

przez Nathalia Munoz Marin