MÉTODO CIENTÍFICO

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MÉTODO CIENTÍFICO

Estas reglas son sólo sugerencias para aplicar el método con mayor eficacia, pero de ninguna manera pueden sustituir la inteligencia y creatividad del investigador.

3) metarreglas para evaluar la eficiencia de las reglas

2) reglas para evaluar el valor de la verdad de las proposiciones (datos e hipótesis) respecto de los hechos

1) reglas para encontrar hechos,

Reglas del método científico

• Analizar si la respuesta puede plantearse de otra manera.

• No declarar verdadera una hipótesis hasta confirmarla satisfactoriamente (el no rechazarla tampoco significa aceptarla).

• Someter la hipótesis a una contrastación rigurosa

• Proponer hipótesis bien definidas y fundamentadas.

• Formulación precisa y específica del problema.

Pasos del método científico

A manera de ejemplo veamos una propuesta de pasos del método cientí- fico, así como algunos lineamientos heurísticos que propone Mario Bunge (1999).

15. Si los resultados de las pruebas son concluyentes, aceptación, modificación o rechazo de las hipótesis

14. Luego, si los resultados de las pruebas no son concluyentes,

13. Evaluación de la hipótesis a la luz de su compatibilidad

12. Examen crítico y, cuando sea necesario, elaboración estadística de los datos

11. Prueba empírica real de la hipótesis

10. Diseñar una prueba empírica (observacional o experimental)

9. Sacar algunas conclusiones comprobables de la hipótesis

8. Prueba conceptual de la hipótesis, para ver si es compatible con el cúmulo del conocimiento previo sobre el asunto

7. Elección o invención de una hipótesis

6. Examen del conocimiento previo en la búsqueda de hipoteisi

5. Formulación o reformulación precisa del problema

4. Identificación de un problema de conocimiento

3. Revisión del conocimiento previo en ese campo.

•2. Elección de un campo de investigación

1. Secuencia de pasos (método científico)

Clasificación de la generación del conocimiento

La investigación técnica (técnica)-. La técnica se propone controlar ciertos sectores escogidos de la realidad con ayuda de conocimientos de todo tipo, en particular científicos.

La investigación aplicada (ciencia aplicada)-. El investigador aplicado estudia solamente problemas de posible interés social.

La investigación básica(ciencia básica)-. El investigador básico trabaja en los problemas que le interesan (por motivos puramente cognoscitivos).

Tipos de investigación y el método.

El método científico no consiste en seguir una serie de pasos, se necesita hacerlo con todo rigor, apoyarse en máximas heurísticas y apegarse estrictamente a las reglas metodológicas.

El tipo de método que se utiliza y, no es sólo un método sino que son conjuntos de métodos o técnicas que se conjugan para llegar al producto deseado (según el área del conocimiento)

Métodos Generales de la investigación Científica

MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN Y

CUALITATIVA

Se orienta a profundizar casos específicos y no a generalizar, se preocupa en cualificar y describir el fenómeno social a partir de rasgos determinantes.

CUANTITATIVA

Se fundamenta en la medición de las características de los fenómenos sociales, una serie de postulados que expresen relaciones entre las variables estudiadas de manera deductiva.

MÉTODO DIALÉCTO: Considera a los fenómenos históricos y sociales que están en continuo movimiento, postula que la realidad no es inmutable

MÉTODO HISTÓRICO-COMPARATIVO: Proceso de investigación y esclarecimiento de los fenómenos culturales, la semejanza de dichos fenómenos e infiere su parentesco genético.

MÉTODO ANALÍTICO-SINTÉTICO: Estudia los hechos, al partir de la descomposición del objeto de estudio en sus partes para estudiarla de manera individual

MÉTODO SINT´´´´ETICO: Consiste en integrar los componentes dispersos de un objeto de estudio para estudiarlos en su totalidad

MÉTODO ANÁLITICO: Consiste en descomponer un objeto de estudio al separar cada parte del todo para estudiarla de manera individual.

MÉTODO HIPOTETICO-DEDUCTIVO: Es un método de inferencia basado en la lógica y relacionado con el estudio de hechos particulares,

MÉTODO INDUCTIVO-DEDUCTIVO: Método de inferencia basado en la lógica y relacionado con el estudio de hechos particulares.

MÉTODO INDUCTIVO: Se utiliza el razonamiento para obtener conclusiones a paritr de hechos particula

MÉTODO DEDUCTIVO: Método de razonamiento que consiste en tomar conclusiones generalespara explicaciones particulares

Características del Método Científico

Es fatico

Existe relaciona entre teoría y método

Objetividad

Va mas allá de los hechos

Se fundamenta en generalizaciones ya existentes

Búsqueda de Generalizaciones amplias

Experimentación Controlada

Verificación Empírica

Método Científico

Es hipotético -deductivo, correctivo por medio de refutaciones

Se entiende como el conjunto de postulados, reglas normas para el estudio y solución de la investigación

Metodología como parte de la lógica que se ocupa del estudio de los métodos

El metodo tiene que ver con la metodologia

Es un conjunto de pasos, que se siguen al objetivo. Se puede justificar, teórica y empíricamente, Se busca la verdad

Método y Metodología en la Investigación Científica

Son temas polemicos, siendo un problema complejo a tener una gran cantidad de metodos, tecnicas e instrumentos

Metodos cientificos de la actualidad

Metodo Cualitativo-Cuantitativo

Metodo Dialectico

Metodo Historico-Comparativo

Metodo Analitico Sintetico

Metodo Sintetico

Metodo Analitico

Metodo hipotetico-Deductivo

Metodo Deductivo-Inductivo

Metodo Deductivo

Metodo Inductivo

Metodo cientificos Basicos

El cartesiano

El galileano

El baconiano

Ciencia, Método, Teoría y Técnica

TECNICA:

Conjunto de instrumentos y medios a través de los cuales se efectúa el método

TEORIA:

Conjunto de conceptos, categorías, y leyes que reflejan objetivamente la realidad

METODO

Proceso logico y a traves del cual se obtiene conocimiento

CIENCIA

Conjunto de conocimientos que establece principios y leyes

Conceptos y Definición

Teoria general de sistemas (Ackoff, 1997)

ERA DE LOS SISTEMAS

Identifica y sintetiza Explica el comportamiento de todo Analiza el comportamiento del objeto

ERA DE MAQUINA

Analiza Explica el comportamiento Sintetiza

Introducción

El conocimiento puede ser de uno mismo o de otras personas, puede ir de la verdad completa a la absoluta falcedad

Lo que nos interesa saber es ¿Por qué se genera? ¿Para qué y cómo?

El conocimiento es un acto de la mente que tiene como objetivo generar teorías que expliquen los fenómenos naturales (Kerlinger y Lee, 2002)