«Современные цифровые платформы».

Mai multe ca acesta

П С И Х О Л О Г О - П Е Д А Г О Г И Ч Е С К И Е К О Н Ц Е П Ц И И, Л Е Ж А Щ И Е В О С Н О В Е С О В Р Е М Е Н Н Ы Х О Б Р А З О В А Т Е Л Ь Н Ы Х С И С Т Е М

creat de Игорь Ромашов

Схема концепции дистанционного обучения в МБОУ СОШ №2 с.Ермолаево

creat de Юлия Садаева

Апполінер Гійом

creat de Tanya Chaban

Портфолио, Афонин Сергей Борисович

creat de Сергей Афонин

«Современные цифровые платформы».

РЭШ

Доступ к дополнительным интересным материалам

Удобные инструменты обучения

Много новых друзей - одноклассников

Улучшение взаимоотношений с детьми

Возможность составления индивидуального учебного плана

Наличие дополнительных материалов

Дополнительные материалы при организации занятий в классе

Возможность перенять опыт у коллег

Рабочая программа по каждому предмету

МЭШ

Ученик

Наличие виртуальной лаборатории

Участие в интерактивных уроках

Оценки, домашнее задание и учебники всегда под рукой

Учитель

Возможность проводить дистанционные занятия

Крупная библиотека

Удобно ставить оценки

Возможность узнавать расписание уроков

Возможность контролировать питание в столовой

Возможность следить за успеваемостью ребенка

Сетевой город

Учащиеся

Получение отчетов о своей успеваемости и посещаемости

Доступ к своему электронному дневнику с оценками, домашними заданиями и задолженностями по предметам

Доступ к своему расписанию

Учителя

Работа с мультимедийными учебными курсами

Ведение календарно - тематического плана

Ведение электронного классного журнала

Родитель

Оперативный просмотр расписания ребенка

Оперативно контролировать по сети Интернет успеваемость и посещаемость своего ребенка.

Возможность в любое время сделать SMS - запрос с мобильного телефонана специальный короткий номер