חשיבותו של המפגש הבלתי אמצעי בין ילדים לבעלי חיים

Mai multe ca aceasta

לוינסקי -שני ויפית

după shani harush

תיאוריות התומכות בלמידה משמעותית

după tova shemer

אקלים

după שרון מרגולין

אסטרטגיות הוראה

după ury haelyon

חשיבותו של המפגש הבלתי אמצעי בין ילדים לבעלי חיים

פסקה 9

השפעה על כיתות לימוד

הצלחה בלימודים, תקשורת בין אישית משופרת ואקלים חיובי.

פסקה 8

מחקרים ותוצאות

שיפור רווחת ילדים, הפחתת חרדות, ושיפור תחושת שליטה עצמית.

פסקה 7

חינוך ואמפתיה

עידוד אמפתיה, רגישות ואחריות כלפי האחר (אדם וחיה).

פסקה 6

בעלי חיים וצרכים מיוחדים

תמיכה בלמידה, קשרים חברתיים והיבטים רגשיים.

פסקה 5

השפעות חינוכיות

שיפור למידה, הפחתת אלימות, וקידום מיומנויות תקשורת ואוריינות

פסקה 4

השפעות בריאותיות

הפחתת חרדה, לחץ דם, ושיפור מערכת החיסון

פסקה 3

תרומת בעלי החיים לאדם

3 תחומים מרכזיים: פיזיולוגי, חינוכי-חברתי, רגשי

פסקה 2

שינויים בסביבת האדם

הצורך הביולוגי והרגשי בקשר עם הטבע נותר חי

הפחתת קשר ישיר עם בעלי חיים בערים.

פסקה 1

1. היסטוריה של הקשר אדם-חיה

תחילת הקשר: עדות רגשית מלפני 12,000 שנה.