מטלת מיפוי - סביבה

Mai multe ca aceasta

פעמים רבות אנו חשים צורך לשנות ולהשפיע על העולם סביבנו. לעיתים זו ברמה הקרובה ביותר אלינו, במשפחה ובקהילה שלנו, ולעיתים זה ברמה רחבה יותר ואף לאומית. אנו יוצאים לפעולה ועושים לשינוי ולשיפור העולם הסובב אותנו. מה חשוב לנו? מה מפריע לנו? מה דורש שינוי? מה אני רוצה לפתח ולקדם? למען מה אפעל? מי ומה צריך את עזרתי?

după yossi smadja

תפיסת התפקיד ואסטרטגיות הוראה של מורים המשלבים טכנולוגיות

după Sara Lopez Shane

חלקת המעקב

după chen koder

ספרי לימוד פתוחים

după Anna Chernykh

הסביבה הלימודית ותפקיד המורה

k

ארגון זמן ולומדים

ארגון המידע

המדדים לבחינת יעילותה

שתתאים לצרכים של אוכלוסיית הלומדים

מידע ישיר הכולל את התכנים עצמם

מידע ממקורות חיצוניים

סביבה מתוקשבת

ספריות ברשת פנימית ואינטרנט

מאגרי מידע מודפסים

- קווים מנחים לבניית סביבה מתוקשבת

לתפקוד עצמאי

מענה ללומדים שונים

לשילוב אינטגרטיבי של פעילות בעזרת המחשב

תשתית פיסית

תקשורת

תקשורת ברשת פנימית

קבצים אישיים ומשותפים

גישה לספרייה הלאומית הדיגיטלית

גישה פיסית לשירותי אינטרנט ודואר אלקטרוני

תוכנות

לאיסוף, לעיבוד ועריכת מידע

עיבוד קול

תוכנת מצגת ותוכנת הנפשה

תוכנה גרפית

כלי ציור

מסד נתונים

גיליון אלקטרוני

מעבד תמלילים

עמדות מחשב וציוד היקפי

סורק

מדפסות

מספר עמדות המחשב הרצויות בכיתה

מחשב אחד לכל 5-10 תלמידים

חדר מחשבים

כללי התנהגות ואתיקה

המורה בסביבה מתוקשבת

תיצור המורה מצבי למידה מגוונים

הוראה ישירה של המורה ליד המחשב ולמידה מרחוק

למידת עמיתים

למידה עצמאית

לניצול יעיל של יתרונות סביבה מתוקשבת

יוקצה זמן מחשב המתאים לצרכיו

לאפשר רכישה וביסוס של מיומנויות מחשב