Produse
Software de Cartografiere Mentală
Software de Schițare
Software de diagrame Gantt
Utilizări
Hărți Mentale pentru Educație
Hărți Mentale pentru Afaceri
Hărți Mentale pentru Dezvoltarea Personală
Beneficiile Cartografierii Mentale
Resurse
Funcționalități
Educație
Personal și Profesional
Desktop
Tutoriale video
Urmăriți sfaturi și sugestii despre utilizarea Mindomo.
Centrul de asistență
Ghid de ajutor detaliat privind configurarea și utilizarea Mindomo.
Articole
Ce este o Hartă Mentală?
How to Mind Map?
How to Take Notes with Mind Maps?
How to Prioritize Tasks with Mind Maps?
Ce este o hartă conceptuală?
Top 29 Exemple de Hărți Mentale
Prețuri
Autentificați-vă
Înregistrați-vă
Produse
Software de Cartografiere Mentală
Software de Schițare
Software de diagrame Gantt
Utilizări
Hărți Mentale pentru Educație
Hărți Mentale pentru Afaceri
Hărți Mentale pentru Dezvoltarea Personală
Beneficiile Cartografierii Mentale
Articole
Ce este o Hartă Mentală?
How to Mind Map?
How to Take Notes with Mind Maps?
How to Prioritize Tasks with Mind Maps?
Ce este o hartă conceptuală?
Top 29 Exemple de Hărți Mentale
Funcționalități
Educație
Personal și Profesional
Desktop
Ajutor
Tutoriale video
Centrul de asistență
Prețuri
Înregistrați-vă
Autentificați-vă
Categorii:
Tot
-
成果
-
資料
-
分工
-
流程
realizată de
宜恩 李
7 ani în urmă
260
專題製作503
專題製作是學生學習過程中的重要環節之一。它不僅要求學生進行深入的資料蒐集和分析,還需要他們具備良好的溝通和合作能力。專題製作通常以團隊合作的方式進行,學生們會在老師的指導下,針對特定主題進行深入研究。團隊內部分工明確,設有組長、美工組、文書組、資料組和報告組等各個職能小組。每個小組成員需要根據分工完成相應任務,最終共同呈現出完整的研究成果。這個過程不僅能鍛煉學生的批判思考能力,還能提升他們的協作精神和解決問題的能力。
Deschideți
Mai multe ca aceasta
让研究成为教学的常态-1
după wang dan
同安咖啡濃純鄉
după 芝岑 林
專題製作-502陳燁鈴
după 燁鈴 陳
專題至做503劉羿廷
după 羿廷 劉
專題製作503李宜恩
流程
成果呈現
資料分析
資料蒐集
擬定主題
分工
美工組
文書組
資料組
報告組
組長
意涵
需要培養合作,溝通,批判思考的能力
以團隊合作的方式
需要較長時間
對特定主題深入研究