Проблема

Mai multe ca aceasta

Модель компетентного випускника початкової школи

după Тетяна Козар

НВО № 24 ЦДЮТ "Оберіг" м. Кропивницький інтеграція школи і громади Школа для громади - громада для школи

după НВО 24 ЦЮДТ ОБЕРIГ

Нова українська школа

după Зінзура Г.М.

Самоосвіта

după Коверзнєва Альбіна

Проблема

Інтеграція як процес формування предметних компетентностей та творчих здібностей учнів

Професійна освіта

Участь у конкурсах на "Всеосвіта" та "На урок"

Самоосвіта: проходження он-лайн тестів

Участь у районних семінарах

Курсова перепідготовка(02.09-13.09.2019 КОІППО, 29.05-09.06.2018

Із колегами

Використання передового педагогічного досвіду: Шаповал Л Ф, Іванащенко О А, Калугіна Л І

Виступи на МО, педрадах

Проведення та відвідування відкритих уроків

Із батьками

Індивідуальні бесіди

Анкетування

Рекомендації щодо вивчення хімі, біології, природознавства

Ознайомлення із підручниками

Опрацювання критеріїв оцінювання

Із здобувачами освіти

Робота хімічного гуртка

Підготовка до олімпіад та ЗНО

Індивідуальне навчання

Інновації

Диференціація

Гейміфікація

Рекламна пауза

Он-лайн тести

Проблемне навчання

Групове навчання

Проектні технології

Хімічний гороскоп

Сторітеллінг

Брейнстормінг